Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung - new book
2012, ISBN: 9783656092179
Fachbuch aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Beitrag geht es um die Frage, welche Bedeutung die Diagnostik… More...
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2011, ISBN: 9783656092179
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Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung - new book
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Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung - First edition
2011, ISBN: 9783656092179
eBooks, eBook Download (EPUB,PDF), Auflage, [PU: GRIN Verlag], [ED: 1], GRIN Verlag, 2011
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Christel Rittmeyer:
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Details of the book - Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung
EAN (ISBN-13): 9783656092179
Publishing year: 2011
Publisher: GRIN Verlag
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ISBN/EAN: 9783656092179
ISBN - alternate spelling:
978-3-656-09217-9
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Book author: christel rittmeyer
Book title: sonder, pädagogische diagnostik, christel, der lehrer, bedeutung, kontext, diagnostik schul
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