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Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - Geisser, Yvonne
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Schulangst erkennen und begegnen / Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention / Yvonne Geisser (u. a.) / Taschenbuch / Deutsch - Paperback

ISBN: 9783639273571

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittels… More...

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Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention - Paperback

2010, ISBN: 9783639273571

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 260 Seiten, Publiziert: 2010-07-16T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, Polit… More...

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Schulangst erkennen und begegnen - Paperback

ISBN: 3639273575

Schulangst erkennen und begegnen ab 79 € als Taschenbuch: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention. Aus dem Ber… More...

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Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention (German Edition) - Paperback

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Schulangst Erkennen Und Begegnen - Paperback

2010, ISBN: 9783639273571

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. Contains: Illustrations, black & white., Saarbrucken, [PU: VDM Verlag]

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Details of the book
Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention
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Title:
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9783639273571


Im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Heilpädagogik Zürich untersuchen die Autoren das Auftreten von Schulangst in der Mittelstufe. Dazu wird ein Vergleich zwischen sieben 6. und sechs 3. Primarklassen mit insgesamt 261 Schülern durchgeführt. Bei einer einmaligen quantitativen Fragebogenerhebung wird das Auftreten der Leistungs- und der Sozialen Ängste erfasst. Nach einem vielfältigen Literaturstudium wird von zwei daraus hergeleiteten Hypothesen ausgegangen. Eine besagt, dass die Leistungsängste auf beiden Schulstufen vorhanden seien, die andere, dass die Sozialen Ängste mit zunehmendem Alter ansteigen. Schliesslich werden die gewonnen Daten anhand eines Experteninterviews abgesichert und mit bestehender Theorie verglichen. Aufgrund der Ergebnisse werden in einem zweiten Teil mittels eines erneuten Literaturstudiums spezifische Interventionsmöglichkeiten für die 6. Klassen aufgezeigt.

Details of the book - Schulangst erkennen und begegnen: Eine theoretisch-empirische Studie zu Schulängsten auf der Primarstufe Mit Hinweisen zur Intervention und Prävention


EAN (ISBN-13): 9783639273571
ISBN (ISBN-10): 3639273575
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2010
Publisher: VDM Verlag Dr. Müller
260 Pages
Weight: 0,403 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783639273571

ISBN - alternate spelling:
3-639-27357-5, 978-3-639-27357-1
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: läng, mirjam kul, geisser
Book title: schulangst erkennen und begegnen, zur intervention

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