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Lehrerbücherei Grundschule: Zeit für die Schrift: Beobachtung, Diagnose, Lernhilfen: Schulanfangsbeobachtung - Lernbeobachtung Schreiben und Lesen - Für Schulanfang und Jahrgang 1 - Dehn, Prof. Dr. Mechthild, Hüttis-Graff, Prof. Dr. Petra
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Lehrerbücherei Grundschule: Zeit für die Schrift: Beobachtung, Diagnose, Lernhilfen: Schulanfangsbeobachtung - Lernbeobachtung Schreiben und Lesen - Für Schulanfang und Jahrgang 1 - Paperback

2006, ISBN: 9783589051045

Cornelsen: Scriptor, Taschenbuch, 168 Seiten, Publiziert: 2006-02T, Produktgruppe: Buch, 0.6 kg, Verkaufsrang: 1465749, Kategorien, Bücher, Lehrbücher nach Studiengängen, acc906d0-2585-49… More...

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ISBN: 3589051043

[EAN: 9783589051045], [SC: 1.98], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a b… More...

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ISBN: 3589051043

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ISBN: 3589051043

[EAN: 9783589051045], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the… More...

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ISBN: 9783589051045

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Lehrerbücherei Grundschule: Zeit für die Schrift: Beobachtung, Diagnose, Lernhilfen: Schulanfangsbeobachtung - Lernbeobachtung Schreiben und Lesen - Für Schulanfang und Jahrgang 1
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9783589051045


Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Instrumente für die genaue und kontinuierliche Beobachtung der Lernprozesse Lesen und Schreiben - am Schulbeginn und in den Monaten November, Januar und Mai des 1. Schuljahrs: Auf diese Weise kann Lernschwierigkeiten bereits von Anfang an begegnet werden.

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EAN (ISBN-13): 9783589051045
ISBN (ISBN-10): 3589051043
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2006
Publisher: Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen: Scriptor
168 Pages
Weight: 0,280 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783589051045

ISBN - alternate spelling:
3-589-05104-3, 978-3-589-05104-5
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Book title: lesen und schreiben, schrift und schreiben, zeit diagnose, lehrer, von, die bücherei, lehrerbücherei grundschule, zeit für die schrift beobachtung

Information from Publisher

Author: Mechthild Dehn; Petra Hüttis-Graff
Title: Lehrer-Bücherei: Grundschule; Lehrer-Bücherei: Grundschule / Zeit für die Schrift: Beobachtung, Diagnose, Lernhilfen - Schulanfangsbeobachtung - Lernbeobachtung Schreiben und Lesen - Für Schulanfang und Jahrgang 1
Publisher: Cornelsen Verlag GmbH
168 Pages
Publishing year: 2006-02-04
Language: German
16,95 € (DE)
17,50 € (AT)
27,30 CHF (CH)
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einige Abb.

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt: Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt: Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen: Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis: Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Instrumente für die genaue und kontinuierliche Beobachtung der Lernprozesse Lesen und Schreiben - am Schulbeginn und in den Monaten November, Januar und Mai des 1. Schuljahrs: Auf diese Weise kann Lernschwierigkeiten bereits von Anfang an begegnet werden.

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