ISBN: 9783531168722
Organisationen sind Erfahrungsräume. Mit Blick auf die Erfahrungsfundierung von Lernprozessen und auf den Übergang von blosser Wissensvermehrung zu einem kompetenten Umgang mit Wissen, Kö… More...
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2009, ISBN: 353116872X
2009 Kartoniert / Broschiert Organisationstheorie, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Pädagogik, DGfE; Ehrfahrungslernen; Empirie; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Kind… More...
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2009, ISBN: 9783531168722
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 9.99], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 269, [GW: 398g], 2009
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2009, ISBN: 9783531168722
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2009
ISBN: 353116872X
2009 Kartoniert / Broschiert Organisationstheorie, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Pädagogik, DGfE; Ehrfahrungslernen; Empirie; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Kind… More...
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2009, ISBN: 9783531168722
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Broschiertes Buch
Organisationen sind Erfahrungsräume. Mit Blick auf die Erfahrungsfundierung von Lernprozessen und auf den Übergang von bloßer Wissensvermehrung zu einem kompetenten Umgang mit Wissen, Können und Lernen muss das Verhältnis von Lernen und Erfahrung in und von Organisationen neu austariert werden. Die Beiträge des Bandes leisten dies in theoretischer, methodologischer und empirischer Hinsicht und bieten dabei einen guten Überblick über die deutschsprachige Forschung in diesem Bereich. Theorie: Organisationstheorie und Erfahrung - Erfahrung als Grund und Problem organisationalen Lernens.
Erfahrung und Organisation. Verhältnisbestimmungen aus diskursanalytischer Perspektive - Organisation und Erfahrung. Die Perspektive des modernen Wissensmanagements - Methodologie: Evaluation von Erfahrungen - 'Erfahrung' in pädagogischer Organisation als narrativer Prozess der Bedeutungsbildung. Kategoriale und methodologische Überlegungen zur pädagogischen Institutionsanalyse - Empirie: Vermittlungzwischen Wissen und Erfahrung - Employability als Erfahrungsprozess im Unternehmen -
Die lernende Weiterbildungsorganisation - Das Pädagogische der Organisationspädagogik - Organisationspädagogik als Erfahrungslernen von Kindern u.a.m.
Details of the book - Organisation und Erfahrung
EAN (ISBN-13): 9783531168722
ISBN (ISBN-10): 353116872X
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2009
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
269 Pages
Weight: 0,362 kg
Language: ger/Deutsch
Book in our database since 2007-04-14T03:36:43+01:00 (London)
Detail page last modified on 2024-04-15T15:46:11+01:00 (London)
ISBN/EAN: 9783531168722
ISBN - alternate spelling:
3-531-16872-X, 978-3-531-16872-2
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Book author: michael weber, wolff, susanne maria weber, göhlich, gohl, stephan wolf, goehlich susanne
Book title: organisation der, organisationspädagogik, erfahrung, organisation und pädagogik, beiträge, organ, feuer goldrausch digest medienmogul
Information from Publisher
Author: Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Stephan Wolff
Title: Organisation und Pädagogik; Organisation und Erfahrung - Beiträge der AG Organisationspädagogik
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
269 Pages
Publishing year: 2009-06-25
Wiesbaden; DE
Printed / Made in
Weight: 0,398 kg
Language: German
39,99 € (DE)
41,11 € (AT)
44,50 CHF (CH)
POD
269 S. 12 Abb.
BC; Administration, Organization and Leadership; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; DGfE; Ehrfahrungslernen; Empirie; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Kinder; Lernen; Organisationstheorie; Pädagogik; Weiterbildung; Wissen; Education, general; Organization and Leadership; Education; Pädagogik; EA
Organisationen sind Erfahrungsräume. Mit Blick auf die Erfahrungsfundierung von Lernprozessen und auf den Übergang von bloßer Wissensvermehrung zu einem kompetenten Umgang mit Wissen, Können und Lernen muss das Verhältnis von Lernen und Erfahrung in und von Organisationen neu austariert werden. Die Beiträge des Bandes leisten dies in theoretischer, methodologischer und empirischer Hinsicht und bieten dabei einen guten Überblick über die deutschsprachige Forschung in diesem Bereich.More/other books that might be very similar to this book
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