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Der Übergang in die Sekundarstufe I - new book

2012, ISBN: 3531186604

Cornelia Gresch stellt ethnische Disparitäten beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe in Deutschland unter Vertiefung von drei Schwerpunkten in den Mittelpunkt: die Noten- und … More...

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ISBN: 9783531186603

Cornelia Gresch stellt ethnische Disparitäten beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe in Deutschland unter Vertiefung von drei Schwerpunkten in den Mittelpunkt: die Noten- und … More...

Nr. 978-3-531-18660-3. Shipping costs:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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ISBN: 9783531186603

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2012, ISBN: 9783531186603

Der Übergang in die Sekundarstufe I - Leistungsbeurteilung Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund. Auflage 2012: ab 33.49 € eBooks > Fachthemen &… More...

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Details of the book
Der Übergang in die Sekundarstufe I
Author:
Title:
ISBN:

3531186604

Details of the book - Der Übergang in die Sekundarstufe I


EAN (ISBN-13): 9783531186603
ISBN (ISBN-10): 3531186604
Publishing year: 2012
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
234 Pages
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3531186604

ISBN - alternate spelling:
3-531-18660-4, 978-3-531-18660-3
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Book author: gresch
Book title: der übergang, sekundarstufe sekundarstufe, die alone

Information from Publisher

Author: Cornelia Gresch
Title: Der Übergang in die Sekundarstufe I - Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
234 Pages
Publishing year: 2012-03-07
Wiesbaden; DE
Language: German
33,26 € (DE)
33,26 € (AT)
37,66 CHF (CH)
Available
234 S. 15 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Bildungsaspiration; Leistungsbeurteilung; Migrationshintergrund; Rechtliche Regelungen; Übergang in die Sekundarstufe; B; Society; Social Sciences; Soziologie; BC

Migrationshintergrund in Deutschland.- Formal-theoretischer Rahmen: Der Übergang in die Sekundarstufe I.- Leistung, Noten und die Übergangsempfehlung.- Bildungsaspiration in Migrantenfamilien.- Föderativ unterschiedliche Gesetzgebung.- Fragestellung.- Datengrundlage und Methoden.- Empirische Analysen I: Leistung, Noten und die Übergangsempfehlung.- Empirische Analysen II: Bildungsaspiration.- Empirische Analysen III: Der Übergang in die Sekundarstufe I.- Empirische Analysen IV: Föderativ unterschiedliche Gesetzgebung.
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