2013, ISBN: 3941206648
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Andorra ? Max Frisch ? Schülerarbeitsheft: Inhaltssicherung, Arbeitsheft, Lernmittel, Heft: Schülerheft, Arbeitsheft, Lernmittel (Literatur im Unterricht: Sekundarstufe I) - Paperback
2022, ISBN: 9783941206649
Krapp & Gutknecht Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2, 64 Seiten, Publiziert: 2022-05-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 326849, Dramatik, Literatur & Fiktion, Kategorien, Büche… More...
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Krapp, Günter, Zenner, Cornelia:
Andorra ? Max Frisch ? Schülerarbeitsheft: Inhaltssicherung, Arbeitsheft, Lernmittel, Heft: Schülerheft, Arbeitsheft, Lernmittel (Literatur im Unterricht: Sekundarstufe I) - Paperback2022, ISBN: 9783941206649
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2022
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Details of the book - Andorra
EAN (ISBN-13): 9783941206649
ISBN (ISBN-10): 3941206648
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2013
Publisher: Krapp&Gutknecht Verlag
Book in our database since 2013-09-30T18:32:12+01:00 (London)
Detail page last modified on 2024-04-04T12:33:34+01:00 (London)
ISBN/EAN: 9783941206649
ISBN - alternate spelling:
3-941206-64-8, 978-3-941206-64-9
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Book author: zenner cornelia, krapp günter, max frisch, gutknecht, von frisch, guenter
Book title: andorra schülerheft, ando, max frisch 1911 1991
Information from Publisher
Author: Günter Krapp; Cornelia Zenner
Title: Literatur im Unterricht; Andorra – Max Frisch – Schülerarbeitsheft - Sekundarstufe I; Inhaltssicherung, Arbeitsheft, Lernmittel, Heft
Publisher: Krapp & Gutknecht Verlag
Publishing year: 2022-05-31
Illerbachen; DE
Printed / Made in
Weight: 0,210 kg
Language: German
8,95 € (DE)
9,20 € (AT)
Available
BC; B121; B310; GEH; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Deutsch; Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte; Verstehen; Schulbücher; Max Frisch; NSU; Strukturbilder; Inhaltssicherung; Verfolgung; Ausländerfeindlichkeit; Andorra; Schreibaufgabe; Identitätsfindung; Judentum; Antisemitismus; Fotos; Ausgrenzung; Judenschau; Die Figuren; Symbolik; Handlung; Szenen; Identität; Andorraner; Ausgrenzung; Das Stück im Unterricht; Strafrecht; Schreibaufgaben; Andr; Das Stück; Fabel; Außenseiter; Kinder/Jugendliche: begleitende Literatur; Schule und Lernen: Erstsprache: Schreibkompetenz; Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Schulausgaben klassischer Texte; Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Länder, Kulturen und nationale Identität; Literaturwissenschaft: Dramen und Dramatiker; Grundschule und Sekundarstufe I; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Vorurteile und Intolleranz; Kinder/Jugendliche: Klassische Literatur; Drama, Theaterstücke, Drehbücher; Kinder/Jugendliche: Schulromane; Schule und Lernen: Religion: Judentum; Schule und Lernen: Soziale und Alltagskompetenzen; Schule und Lernen: Schlüsselqualifikationen, Lernkompetenz, Lernmethoden; Schule und Lernen: Erstsprache: Lese- und Schreibkompetenz; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Identität / Zugehörigkeit; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Lebenskompetenz und -entscheidungen; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl; Kinder/Jugendliche: Lyrik; Unterrichtsmaterialien; Politische Unterdrückung und Verfolgung; Andorra; Für die Werkrealschule / Hauptschule; Für das Gymnasium; Für die Realschule; für die Sekundarstufe I; Klasse 9 bis 11; BF
und dessen Themen. Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Arbeitsblättern, Hilfestellungen und einer schülernahe Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Einsetzbar als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.
Der junge Andri ist in dem Glauben aufgewachsen, er sei der jüdische Pflegesohn des Lehrers Can. Tatsächlich ist er aber dessen leiblicher Sohn mit einer „Schwarzen“ aus dem Nachbarland, in dem Juden verfolgt werden und vor dem die Andorraner sich fürchten. Selbst haben sie aber auch Vorurteile gegenüber Juden und behandeln Andri nach diesem vorgefassten Bild, was auch seine Selbstwahrnehmung beeinflusst.
Das Stück spielt in einer nicht näher bestimmten Zeit in Andorra, – »gemeint ist natürlich nicht der wirkliche Kleinstaat dieses Namens […] Andorra ist der Name für ein Modell.« (Max Frisch). Ein Modell, das stellvertretend für jedes Land stehen kann und als Andeutung auf die Rolle der Bevölkerung während des nationalsozialistischen Regimes verstanden werden kann. Die Themen des Stücks sind aktuell wie eh und je. Mit diesem Werk gelingt eine Auseinandersetzung mit dem eigenen Denken und Handeln, Vorurteilen und der Menschenwürde, die unserem Grundgesetz ihren Halt gibt. Besonders beim Perspektivwechsel wird den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit gegeben, Sichtweisen zu diskutieren. Dieses Material ermöglicht, sich fundiert zu äußern, kritisch und ehrlich zu argumentieren und selbst zu reifen.
und methodisch didaktischen Hinweisen und der Unterrichtsgestaltung ist erhältlich unter der ISBN: 978-3-96323-063-9.
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