2017, ISBN: 3932609115
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Andorra ? Max Frisch ? Lehrerheft: Unterrichtshilfen, Materialien, Kopiervorlagen, Heft, Sek II: Unterrichtshilfen und Materialien, Kopiervorlagen (Literatur im Unterricht: Sekundarstufe II) - Paperback
2006, ISBN: 9783932609114
Krapp & Gutknecht Verlag, Taschenbuch, Auflage: 3, 112 Seiten, Publiziert: 2006-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.88 kg, Verkaufsrang: 1184983, Kinderbücher, Dramatik, Literatur & F… More...
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1999, ISBN: 3932609115
2. Aufl. Softcover/Paperback 111 S. : Ill., graph. Darst. Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich ne… More...
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2017, ISBN: 9783932609114
Krapp&Gutknecht Verlag, Tapa blanda, Auflage: 4. 115 Seiten, Publiziert: 2017-03-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, 0.88 kg, Categorías, Libros, Libros en idiomas extranjeros, Featured C… More...
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2006, ISBN: 9783932609114
Krapp&Gutknecht Verlag, 2006. Paperback. New. German language. 11.50x8.03x0.31 inches., Krapp&Gutknecht Verlag, 2006, 6
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Gutknecht, Günther, Krapp, Günter, Laar, Jürgen van de:
Andorra ? Max Frisch ? Lehrerheft: Unterrichtshilfen, Materialien, Kopiervorlagen, Heft, Sek II: Unterrichtshilfen und Materialien, Kopiervorlagen (Literatur im Unterricht: Sekundarstufe II) - Paperback2006, ISBN: 9783932609114
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1999
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Details of the book - Andorra: Unterrichtshilfen und Materialien, Kopiervorlagen
EAN (ISBN-13): 9783932609114
ISBN (ISBN-10): 3932609115
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2006
Publisher: Krapp&Gutknecht Verlag
Book in our database since 2007-12-26T18:57:05+00:00 (London)
Detail page last modified on 2024-03-10T16:09:15+00:00 (London)
ISBN/EAN: 9783932609114
ISBN - alternate spelling:
3-932609-11-5, 978-3-932609-11-4
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Book author: van laar, gutknecht, krapp günter, jürgen günther, max frisch, guenter, von frisch, max gunther
Book title: andorra frisch, max frisch unterrichtshilfen und materialien, unterrichtshilfen kopiervorlagen, ando, max frisch 1911 1991, kreativer deutschunterricht
Information from Publisher
Author: Günther Gutknecht; Günter Krapp; Jürgen van de Laar
Title: Literatur im Unterricht; Andorra – Max Frisch – Lehrerheft - Sekundarstufe II; Unterrichtshilfen, Materialien, Kopiervorlagen, Heft, Sek II
Publisher: Krapp & Gutknecht Verlag
Publishing year: 2006-10-01
Illerbachen; DE
Printed / Made in
Weight: 0,457 kg
Language: German
22,00 € (DE)
22,70 € (AT)
Available
12 Abb.
BF; B121; B305; GEKL; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Sonstiges; Schule und Lernen: Lehrbücher; Verstehen; Abitur; Andorra; Max Frisch; Einführung; Lösungen; Analyse; Handlung; Inhaltssicherung; Unterricht; Aufgaben; Schreibanlässe; Szenenfotos; Figuren; Frisch, Max /Unterrichtsmaterial; Kinder/Jugendliche: begleitende Literatur; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Identität / Zugehörigkeit; Drama, Theaterstücke, Drehbücher; Schule und Lernen: Erstsprache: Lese- und Schreibkompetenz; Schule und Lernen: Theater und darstellende Kunst; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Selbstwahrnehmung und Selbstwertgefühl; Kinder/Jugendliche: Schulromane; Schule und Lernen: Soziale und Alltagskompetenzen; Kinder/Jugendliche: Allgemeine Interessen: Theater und darstellende Kunst; Kinder/Jugendliche: Klassische Literatur; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Vorurteile und Intolleranz; Kinder/Jugendliche: Soziale Fragen / Themen; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Lebenskompetenz und -entscheidungen; Schule und Lernen: Klassische Sprachen: Schulausgaben klassischer Texte; Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte; Schule und Lernen: Schlüsselqualifikationen, Lernkompetenz, Lernmethoden; Literaturwissenschaft: Dramen und Dramatiker; Für die Sekundarstufe II; für die Erwachsenenbildung; für internationale Lehrpläne und Prüfungen; empfohlenes Alter: ab ca. 15 Jahren; Klasse 10 bis 12, Sek II
unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung. Durch kreative Aufgaben, methodisch-didaktische Hinweise, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen dient das Unterrichtsmaterial als Anregung für einen handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht.
ist eine Handreichung mit für Schülerinnen und Schüler nachvollziehbaren, differenzierten Arbeitsschritten und Arbeitstechniken im Literaturunterricht und im Aufsatzunterricht. Die Schülerinnen und Schüler begreifen so Literatur einmal als Denkanstoß zur Auseinandersetzung mit aktuellen Problemen. Die Literatur liefert dabei keine Lösungen, aber sie schafft Transparenz, macht Zusammenhänge sichtbar. Zum anderen bietet Literatur, mehr als alle anderen Medien, Raum für Interaktionen.
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