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My Video Game - Marten Fütterer
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Marten Fütterer:

My Video Game - Paperback

2001, ISBN: 9783838203737

[ED: Taschenbuch], [PU: ibidem], Neuware - Formelle Bildung und die Alltagswelt von Heranwachsenden stehen seit jeher in einem ambivalenten Verhältnis. Bildung sollte stets im Hier und Je… More...

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Marten Fütterer:

My Video Game: Konstruktionistisches Erfahrungslernen in der Schule. Die Entwicklung von Computerspielen als Projektpraxis - Paperback

2012, ISBN: 3838203739

[EAN: 9783838203737], Neubuch, [PU: Ibidem Jul 2012], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Formelle Bildung und die Alltagswelt von Heranwachsenden stehen … More...

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My Video Game: Konstruktionistisches Erfahrungslernen in der Schule. Die Entwicklung von Computerspielen als Projektpraxis - new book

ISBN: 9783838203737

Formelle Bildung und die Alltagswelt von Heranwachsenden stehen seit jeher in einem ambivalenten Verhältnis. Bildung sollte stets im Hier und Jetzt sinnstiftend sein und vor allem auch zu… More...

Nr. A1023829474. Shipping costs:, , DE. (EUR 0.00)
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Fütterer; Jonas, Marten; Kristina:
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2012, ISBN: 9783838203737

ibidem-Verlag, Paperback, 212 Seiten, Publiziert: 2012-01-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.26 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, Politics, Phi… More...

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2012, ISBN: 9783838203737

ibidem-Verlag, Paperback, 212 Seiten, Publiziert: 2012-01-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.26 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, Politics, Phi… More...

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Details of the book
My Video Game: Konstruktionistisches Erfahrungslernen in der Schule. Die Entwicklung von Computerspielen als Projektpraxis: 2 (Magdeburger ... Film - Internet - Computerspiele)

Formelle Bildung und die Alltagswelt von Heranwachsenden stehen seit jeher in einem ambivalenten Verhältnis. Bildung sollte stets im Hier und Jetzt sinnstiftend sein und vor allem auch zu einer aktiven, kritischen und reflexiven Teilhabe an und der Gestaltung von Gesellschaft befähigen. Der Spagat zwischen der Vermittlung tradierter Werte und Anbindung der Bildung an die Lebenswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen wird jedoch umso schwieriger, wenn die Zukunft, ja schon die Gegenwart, im Zuge der Mediatisierung und Globalisierung unbestimmter - offener - ist als je zuvor. Ausgehend von diesen Grundüberlegungen fragen Kristina Jonas und Marten Fütterer nach pädagogischen Ansätzen, die Heranwachsende zu einer aktiven, kritischen und reflexiven Teilhabe an einer sich ständig wandelnden Wissensgesellschaft befähigen können. In einem theoretischen Diskurs widmen sich die Autoren insbesondere den Ideen von Konstruktionismus und Erfahrungslernen und führen diese in einer Form der Projektmethode zusammen, die systematisch Tendenzen der Eigenproduktion im Medienbereich aufgreift (User generated content), wie sie sich derzeit vor allem in der Jugendkultur offenbaren. So nehmen die Autoren nicht das Auswendiglernen kanonisierter Inhalte in den Blick, sondern argumentieren für den Erwerb methodischer Fähigkeiten in der Adoleszenz, um ein flexibles, reflexives und zugleich selbstsicheres Agieren in unserer Welt zu ermöglichen.Jonas und Fütterer wählen die Erstellung eigener Digitaler Spiele als exemplarischen Ausgangspunkt zur Ausdifferenzierung dieses Ansatzes und erläutern anschaulich Prozesse, Bildungspotenziale sowie die mögliche Einbindung eines solchen Vorhabens in das deutsche Schulgefüge. Auf Grundlage einer eigenen qualitativen Untersuchung machen sie deutlich, auf welche Resonanz, Bezugspunkte und Widerstände von SchülerInnen und LehrerInnen ein

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EAN (ISBN-13): 9783838203737
ISBN (ISBN-10): 3838203739
Paperback
Publishing year: 2012
Publisher: ibidem-Verlag
212 Pages
Weight: 0,290 kg
Language: deu

Book in our database since 2009-02-27T04:50:36+00:00 (London)
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ISBN/EAN: 9783838203737

ISBN - alternate spelling:
3-8382-0373-9, 978-3-8382-0373-7
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: fromme, jonas, fütterer, marten, märten johann, games verlag, christian futterer, marte, buch der spiele, und märten, kristina, schon
Book title: computerspiele, die schule, video, erfahrungslernen, spiel film, game, die entwicklung, schule der erfahrung, von der schule, 3gotteslob der schule, computer der schule


Information from Publisher

Author: Marten Fütterer; Kristina Jonas
Title: Magdeburger Schriftenreihe zur Medienbildung; My Video Game: Konstruktionistisches Erfahrungslernen in der Schule. Die Entwicklung von Computerspielen als Projektpraxis - Film - Internet - Computerspiele
Publisher: ibidem
Publishing year: 2012-07-04
Printed / Made in
Language: German
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BC; PB; Taschenbuch / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; Pädagogik; formelle Bildung; digitale Medien; Teilhabe; Spiele; formale Bildung; Diskurs; Medienpädagogik; Computerspiel; Computer; Pädagogik; Mediendidaktik; Bildung; Lehre; Schule; Lernen; Methoden; Projekte; Bildungsprozess; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning


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