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Kinder verstehen lernen Wie Beobachtung zu Achtung führt - Erika Kazemi-Veisari
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Erika Kazemi-Veisari:

Kinder verstehen lernen Wie Beobachtung zu Achtung führt - new book

2004, ISBN: 9783780057211

Kartoniert, 176 Seiten, 238mm x 161mm x 15mm, Sprache(n): ger Wie Beobachten zu Achtung führt "Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beo… More...

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Kinder verstehen lernen - First edition

2004, ISBN: 9783780057211

Paperback

Wie beobachten zur Beachtung wird, Buch, Softcover, 1., Aufl. Wie Beobachten zu Achtung führt "Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beo… More...

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Kinder verstehen lernen: Wie Beobachtung zu Achtung führt - Paperback

2004

ISBN: 3780057212

[EAN: 9783780057211], [PU: Kallmeyer Sche Verlags-], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes th… More...

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Kinder verstehen lernen - Paperback

ISBN: 9783780057211

*Kinder verstehen lernen* - Wie Beobachtung zu Achtung führt. 1. Aufl. / Taschenbuch für 19.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Erziehung Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hard… More...

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Kinder verstehen lernen - Paperback

ISBN: 9783780057211

Kinder verstehen lernen - Wie Beobachtung zu Achtung führt. 1. Aufl.: ab 19.95 € Bücher > Ratgeber > Erziehung Kallmeyer'sche Verlags- Buch (kartoniert), Kallmeyer'sche Verlags-

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Details of the book
Kinder verstehen lernen

Wie Beobachten zu Achtung führt "Wir sehen die Dinge nicht so, wie sie sind, sondern wie wir sind" schreibt die Autorin. Beobachten heißt beachten, darin ist "achten" enthalten. Ziel dieses Buches ist es, das Kind neu zu sehen, um es besser zu verstehen und seine Stärken entdecken zu können. In dem Prozess der respektvollen Annäherung ist das Kind kein Material und die Kindertagesstätte kein Labor. Kindern respektvoll in ihrem Tun zu folgen, verändert vor allem diejenigen, die folgen. Die Autorin orientiert sich nicht an vermeintlichen Defiziten kindlichen Verhaltens, die beschrieben und festgestellt werden sollen. Ihr Blick auf das Kind macht aus der regelmäßigen Beobachtung einen dialogischen Prozess. Das Kind bleibt Subjekt. Erzieherinnen, die sich Kindern nähern, um sie besser zu verstehen, können keine Listen abarbeiten. Sie bemühen sich, Kinder einbeziehen und zu beteiligen. Das Buch öffnet den Blick für die Kinder, aber auch für uns selbst und die Haltung, mit der wir ihnen begegnen.

Details of the book - Kinder verstehen lernen


EAN (ISBN-13): 9783780057211
ISBN (ISBN-10): 3780057212
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2004
Publisher: Kallmeyer'sche Verlags-
127 Pages
Weight: 0,249 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783780057211

ISBN - alternate spelling:
3-7800-5721-2, 978-3-7800-5721-1
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: kazemi veisari erika, kallmeyer, sche, erika just
Book title: verstehen lernen, kinder beobachten, wie kinder lernen, beobachtung verstehen, profil, beobachten achtung, tps


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