2014, ISBN: 3780049082
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2013, ISBN: 9783780049087
Kallmeyer, Taschenbuch, Auflage: 5. Auflage 2023, 309 Seiten, Publiziert: 2013-04-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33992777, Verkaufsrang: 408065, Biologie, Schulbücher,… More...
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Kallmeyer'sche Verlags-, Paperback, Publiziert: 2014-08-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 33992777, Subjects, Books, Foreign Language Books, 579c3025-5e5c-446b-80c9-b24e6… More...
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Hammann, Marcus, Asshoff, Roman:
Schülervorstellungen im Biologieunterricht: Ursachen für Lernschwierigkeiten - Paperback2013, ISBN: 9783780049087
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2014
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Kallmeyer Sche Verlags-, 2014. Paperback. New. German language. 8.98x6.30x0.63 inches., Kallmeyer Sche Verlags-, 2014, 6
2014, ISBN: 9783780049087
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Beim Vorwissen Ihrer Schüler/innen anknüpfen!
Schülervorstellungen sind ein klassisches Thema psychologischer und fachdidaktischer Lehr-Lernforschung. Ohne deren detaillierte Kenntnis ist es kaum möglich, an das Vorwissen der Schüler/innen anzuknüpfen und Biologie effektiv zu unterrichten. Dennoch werden die Forschungsergebnisse zu Schülervorstellungen bisher selten in der Unterrichtspraxis genutzt, obwohl dies aus der Perspektive konstruktivistischer Lerntheorien sinnvoll wäre, ist es doch das Vorwissen, das maßgeblich bestimmt, was gelernt wird.
Die Autoren beschreiben wesentliche Schülervorstellungen aus verschiedenen Bereichen der Biologie (Stoffwechsel, Ökologie, Evolution, Genetik, Humanbiologie, Zytologie) und belegen diese mit Beispielen aus der Forschung. Zudem vergleichen sie diese mit fachlichen Vorstellungen und diskutieren ihre Relevanz für den Biologieunterricht. Besondere Beachtung finden dabei diejenigen Vorstellungen, welche Ursachen für Lernschwierigkeiten darstellen. Leitend ist die Frage, von welchen Voraussetzungen Lernende ausgehen und welche Denkweisen sie nutzen, wenn sie biologische Phänomene erklären. Auf dieser Grundlage können Lehrende die Lernvoraussetzungen ihrer Schüler/innen besser einschätzen und die Lernprozesse auf die Schülervorstellungen ausrichten.
Ein Überblickswerk für Studierende, Referendare, Lehrer/innen und Fortbildner/innen des Faches Biologie, die Schülervorstellungen in lernförderlicher Weise in ihren Unterrichtsprozess einbinden möchten.
Details of the book - Schülervorstellungen im Biologieunterricht: Ursachen für Lernschwierigkeiten
EAN (ISBN-13): 9783780049087
ISBN (ISBN-10): 3780049082
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2013
Publisher: Kallmeyer'sche Verlags-
Book in our database since 2014-03-22T22:32:27+00:00 (London)
Detail page last modified on 2024-04-02T12:11:18+01:00 (London)
ISBN/EAN: 9783780049087
ISBN - alternate spelling:
3-7800-4908-2, 978-3-7800-4908-7
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: ham, marcus, asshoff, roman, roma, hamma, hamm, kallmeyer, hammann
Book title: schule, unterricht biologie, schülervorstellungen biologieunterricht
Information from Publisher
Author: Marcus Hammann; Roman Asshoff
Title: Schülervorstellungen im Biologieunterricht - Ursachen für Lernschwierigkeiten
Publisher: Kallmeyer
309 Pages
Publishing year: 2014-08-05
DE
Printed / Made in
Weight: 0,540 kg
Language: German
34,95 € (DE)
34,95 € (AT)
34,40 CHF (CH)
Available
BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Biologie; Verstehen; Unterrichtsprozess; telelogische Denkweisen; übergreifende Denkweisen; für die Sekundarstufe I
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