ISBN: 9783531903996
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Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)], [ED: 1… More...
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Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive, eBooks, eBook Download (PDF), 2006, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Seiten: 288, VS… More...
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ISBN: |
Details of the book - Bildinterpretation und Bildverstehen
EAN (ISBN-13): 9783531903996
ISBN (ISBN-10): 3531903993
Publishing year: 2007
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
288 Pages
Language: ger/Deutsch
Book in our database since 2008-01-28T07:28:38+00:00 (London)
Detail page last modified on 2023-10-23T11:56:46+01:00 (London)
ISBN/EAN: 9783531903996
ISBN - alternate spelling:
3-531-90399-3, 978-3-531-90399-6
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Book author: marotzki niesyto, winfried, marot, horst, marotz
Book title: gesellschaft, bildinterpretation und bildverstehen, ansätze
Information from Publisher
Author: Winfried Marotzki
Title: Medienbildung und Gesellschaft; Bildinterpretation und Bildverstehen - Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
288 Pages
Publishing year: 2007-12-22
Wiesbaden; DE
Language: German
26,96 € (DE)
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Kunst/Bildende Kunst; Kunstformen; Verstehen; Bilderfahrungen; Bilderinterpretationen; Bildhermeneutik; Bildinterpretation; Bildverstehen; Fotoanalyse; Fotoanalysen; Medienpädagogik; Narratives Bildverstehen; Objektiven Hermeneutik; Wahrnehmung; Wirklichkeitserfahrung; A; Fine Art; Education; Creativity and Arts Education; Literature, Cultural and Media Studies; Pädagogik; Fachspezifischer Unterricht; Kunst; BC
Bilder und Bilderfahrungen sind heute zentraler Bestandteil der Wahrnehmung der Wirklichkeitserfahrung und des kommunikativen Austauschs von Kindern und Jugendlichen. Der Sammelband stellt methodische Ansätze der Bildinterpretation und des Bildverstehens aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive vor. Der Schwerpunkt liegt auf der Interpretation von Foto-Eigenproduktionen, die Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Kontexten erstellen. Bildsprachlich-analytische und alltagskulturell-hermeneutische Ansätze akzentuieren verschiedene methodische Arbeitsformen, die in Werkstattseminaren und Forschungsprojekten erprobt wurden.More/other books that might be very similar to this book
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