1984, ISBN: 3980027406

[EAN: 9783980027403], [SC: 3.0], [PU: Rhetor-Verlag], REDETRAINING ALS PERSÖNLICHKEITSBILDUNG, RHETORIK, DIDAKTIK VERMITTELN MÜSSEN -TECHNIK, VERFAHREN, WIRKSAMKEIT, LOCKERUNG, SACHPROBLE… More...

[EAN: 9783980027403], [SC: 3.0], [PU: Rhetor-Verlag], REDETRAINING ALS PERSÖNLICHKEITSBILDUNG, RHETORIK, DIDAKTIK VERMITTELN MÜSSEN -TECHNIK, VERFAHREN, WIRKSAMKEIT, LOCKERUNG, SACHPROBLEME, ANALYSE, STRUKTUR, AUFBAU, MOTIVATION, ZWECK, ANSCHAULICHKEIT, KOMMUNIKATION, 22 cm 263 S. Taschenbuch. gebrauchs und Lagerspuren. (S900g). " Und geschieht nichts Neues unter der Sonne. Geschieht auch etwas, davon man sagen möchte Siehe, das ist neu !Es ist zuvor auch geschehen in den langen Zeiten, die vor uns gewesen sind."- Fred. 1/9 - lo .Der Klügere gibt nach, bedeutet die Herrschaft der Dummheit." - Marie von Ebener-Eschenbach -In einer Demokratie entstehen Entscheidungen weitgehend aufgrund von Rede, von rhetorischer Kommunikation.Unsere Demokratie ist nicht Herrschaft des Volkes, sondern die Herrschaft der Redner.Macht über das Wort bedeutet nicht nur Macht über Wörter, sondern auch Macht über Menschen, über Sachen.Berufe, die etwas bringen, die etwas bedeuten, sind Redeberufe : "Sie tragen den Koffer und ich die Verantwortung. Sie arbeiten, und ich rede darüber. Der eine schwitzt und der andere schwätzt."Bei der Abfassung dieses Buches hatten die Verfasser die Teilnehmer ihrer Rhetorikkurse vor Augen,Menschen der verschiedensten Altersstufen und aus den verschiedensten Berufen,die aber ein praktisches und unmittelbares Bedürfnis nach der Verbesserung ihrer Kommunikationsfähigkeit und nach Rhetorik haben.Die Arbeitsform des Teams breitet sich mehr und mehr aus und damit das Bedürfnis in Teams mitarbeiten und Teams leiten zu können.Der alte autoritäre Führungsstil wird in wachsendem Maße durch kooperatives Führungsverhalten abgelöst.Der Bereich der beratenden Tätigkeiten nimmt stetig zu und damit der Bedarf an kommunikationsfähigkeit. Rhetorische Kenntnisse sind Herrschaftswissen. Zugleich machen sie aber den, der über sie verfügt, fähig, ihre manipulative Anwendung zu durchschauen. Deshalb nimmt rhetorische Ausbildung einen wesentlichen Raum ein in der emanzipatorischen Entwicklung hin zum mündigen Bürger.Und die vermehrte Freizeit verlangt sogar von jenen verstärkte Kommunikationsfähigkeit und verbales Durchsetzungsvermögen, die das am Arbeitsplatz bisher noch nicht brauchten.Die Zuhörer dürfen nach einer Rede eich nicht fragen, oh der Redner wohl einen Rhetorikkurs absolviert habe,sie müssen vielmehr angerührt und mitgerissen werden. So ist unser Ziel die natürliche Rede.die entwickelte und entfaltete, die zur höchsten Wirksamkeit gebrachte Natur,nach Meinung der Verfasser zugleich die höchste Kunst.Das Ziel ist nicht die glatte, die restlos ausformulierte,die abgelesene Rede,sondern die nicht die freie Rede, die frei von jeglichem Gehalt ist, die frei über der Erde und den sterblichen Menschen schwebt, sondern jene Rede, die sich frei der jeweiligen Situation anpassen kann.Jede Bildung ist letztlich Selbstbildung,so wird denn die Aktivierung des Lesers angestrebt, indem von ihm ausgegangen wird, seinen Bedürfnissen und Motiven. Deshalb wird er selbst als aktives Subjekt und nicht nur als Objert I am Bildungsprozeß beteiligt, durch Selbstbeobachtung,durch ein rhetorisches Tagebuch,durch alltägliche Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad, die durch Strichlisten, "Punkteexamen", zu kontrollieren sind und ] durch Rückkopplung in die Praxis.Kurz ; "Zwar ist mancher nur wenig begabt an Wuchs und Gebärde, aber ihm kränzte der Gott sein Wort mit Hulden.Und alle freu'n sich und schauen ihn gern.Untadlig spricht er,bescheiden,freundlich, gewinnenden Worts.Und kommt er herauf durch die Gassen,seh'n ihn mit Scheu an die Versammelten als einen der Götter."- Homer, Odyssee, 8. Gesang -"Auszüge aus dem buch 470 Gramm., Books<

1984, ISBN: 3980027406

[EAN: 9783980027403], [PU: Rhetor-Verlag], REDETRAINING ALS PERSÖNLICHKEITSBILDUNG, RHETORIK, DIDAKTIK VERMITTELN MÜSSEN -TECHNIK, VERFAHREN, WIRKSAMKEIT, LOCKERUNG, SACHPROBLEME, ANALYSE… More...

[EAN: 9783980027403], [PU: Rhetor-Verlag], REDETRAINING ALS PERSÖNLICHKEITSBILDUNG, RHETORIK, DIDAKTIK VERMITTELN MÜSSEN -TECHNIK, VERFAHREN, WIRKSAMKEIT, LOCKERUNG, SACHPROBLEME, ANALYSE, STRUKTUR, AUFBAU, MOTIVATION, ZWECK, ANSCHAULICHKEIT, KOMMUNIKATION, 22 cm 263 S. Taschenbuch. gebrauchs und Lagerspuren. (S900g). " Und geschieht nichts Neues unter der Sonne. Geschieht auch etwas, davon man sagen möchte Siehe, das ist neu !Es ist zuvor auch geschehen in den langen Zeiten, die vor uns gewesen sind."- Fred. 1/9 - lo .Der Klügere gibt nach, bedeutet die Herrschaft der Dummheit." - Marie von Ebener-Eschenbach -In einer Demokratie entstehen Entscheidungen weitgehend aufgrund von Rede, von rhetorischer Kommunikation.Unsere Demokratie ist nicht Herrschaft des Volkes, sondern die Herrschaft der Redner.Macht über das Wort bedeutet nicht nur Macht über Wörter, sondern auch Macht über Menschen, über Sachen.Berufe, die etwas bringen, die etwas bedeuten, sind Redeberufe : "Sie tragen den Koffer und ich die Verantwortung. Sie arbeiten, und ich rede darüber. Der eine schwitzt und der andere schwätzt."Bei der Abfassung dieses Buches hatten die Verfasser die Teilnehmer ihrer Rhetorikkurse vor Augen,Menschen der verschiedensten Altersstufen und aus den verschiedensten Berufen,die aber ein praktisches und unmittelbares Bedürfnis nach der Verbesserung ihrer Kommunikationsfähigkeit und nach Rhetorik haben.Die Arbeitsform des Teams breitet sich mehr und mehr aus und damit das Bedürfnis in Teams mitarbeiten und Teams leiten zu können.Der alte autoritäre Führungsstil wird in wachsendem Maße durch kooperatives Führungsverhalten abgelöst.Der Bereich der beratenden Tätigkeiten nimmt stetig zu und damit der Bedarf an kommunikationsfähigkeit. Rhetorische Kenntnisse sind Herrschaftswissen. Zugleich machen sie aber den, der über sie verfügt, fähig, ihre manipulative Anwendung zu durchschauen. Deshalb nimmt rhetorische Ausbildung einen wesentlichen Raum ein in der emanzipatorischen Entwicklung hin zum mündigen Bürger.Und die vermehrte Freizeit verlangt sogar von jenen verstärkte Kommunikationsfähigkeit und verbales Durchsetzungsvermögen, die das am Arbeitsplatz bisher noch nicht brauchten.Die Zuhörer dürfen nach einer Rede eich nicht fragen, oh der Redner wohl einen Rhetorikkurs absolviert habe,sie müssen vielmehr angerührt und mitgerissen werden. So ist unser Ziel die natürliche Rede.die entwickelte und entfaltete, die zur höchsten Wirksamkeit gebrachte Natur,nach Meinung der Verfasser zugleich die höchste Kunst.Das Ziel ist nicht die glatte, die restlos ausformulierte,die abgelesene Rede,sondern die nicht die freie Rede, die frei von jeglichem Gehalt ist, die frei über der Erde und den sterblichen Menschen schwebt, sondern jene Rede, die sich frei der jeweiligen Situation anpassen kann.Jede Bildung ist letztlich Selbstbildung,so wird denn die Aktivierung des Lesers angestrebt, indem von ihm ausgegangen wird, seinen Bedürfnissen und Motiven. Deshalb wird er selbst als aktives Subjekt und nicht nur als Objert I am Bildungsprozeß beteiligt, durch Selbstbeobachtung,durch ein rhetorisches Tagebuch,durch alltägliche Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad, die durch Strichlisten, "Punkteexamen", zu kontrollieren sind und ] durch Rückkopplung in die Praxis.Kurz ; "Zwar ist mancher nur wenig begabt an Wuchs und Gebärde, aber ihm kränzte der Gott sein Wort mit Hulden.Und alle freu'n sich und schauen ihn gern.Untadlig spricht er,bescheiden,freundlich, gewinnenden Worts.Und kommt er herauf durch die Gassen,seh'n ihn mit Scheu an die Versammelten als einen der Götter."- Homer, Odyssee, 8. Gesang -"Auszüge aus dem buch 470 Gramm., Books<

1984, ISBN: 9783980027403

[ED: Taschenbuch], [PU: Rhetor-Verlag], gebrauchs und Lagerspuren (S900g) "" Und geschieht nichts Neues unter der Sonne. Geschieht auch etwas, davon man sagen möchte Siehe, das ist neu !E… More...

[ED: Taschenbuch], [PU: Rhetor-Verlag], gebrauchs und Lagerspuren (S900g) "" Und geschieht nichts Neues unter der Sonne. Geschieht auch etwas, davon man sagen möchte Siehe, das ist neu !Es ist zuvor auch geschehen in den langen Zeiten, die vor uns gewesen sind."- Fred. 1/9 - lo .Der Klügere gibt nach, bedeutet die Herrschaft der Dummheit." - Marie von Ebener-Eschenbach -In einer Demokratie entstehen Entscheidungen weitgehend aufgrund von Rede, von rhetorischer Kommunikation.Unsere Demokratie ist nicht Herrschaft des Volkes, sondern die Herrschaft der Redner.Macht über das Wort bedeutet nicht nur Macht über Wörter, sondern auch Macht über Menschen, über Sachen.Berufe, die etwas bringen, die etwas bedeuten, sind Redeberufe : "Sie tragen den Koffer und ich die Verantwortung. Sie arbeiten, und ich rede darüber. Der eine schwitzt und der andere schwätzt."Bei der Abfassung dieses Buches hatten die Verfasser die Teilnehmer ihrer Rhetorikkurse vor Augen,Menschen der verschiedensten Altersstufen und aus den verschiedensten Berufen,die aber ein praktisches und unmittelbares Bedürfnis nach der Verbesserung ihrer Kommunikationsfähigkeit und nach Rhetorik haben.Die Arbeitsform des Teams breitet sich mehr und mehr aus und damit das Bedürfnis in Teams mitarbeiten und Teams leiten zu können.Der alte autoritäre Führungsstil wird in wachsendem Maße durch kooperatives Führungsverhalten abgelöst.Der Bereich der beratenden Tätigkeiten nimmt stetig zu und damit der Bedarf an kommunikationsfähigkeit. Rhetorische Kenntnisse sind Herrschaftswissen. Zugleich machen sie aber den, der über sie verfügt, fähig, ihre manipulative Anwendung zu durchschauen. Deshalb nimmt rhetorische Ausbildung einen wesentlichen Raum ein in der emanzipatorischen Entwicklung hin zum mündigen Bürger.Und die vermehrte Freizeit verlangt sogar von jenen verstärkte Kommunikationsfähigkeit und verbales Durchsetzungsvermögen, die das am Arbeitsplatz bisher noch nicht brauchten.Die Zuhörer dürfen nach einer Rede eich nicht fragen, oh der Redner wohl einen Rhetorikkurs absolviert habe,sie müssen vielmehr angerührt und mitgerissen werden. So ist unser Ziel die natürliche Rede.die entwickelte und entfaltete, die zur höchsten Wirksamkeit gebrachte Natur,nach Meinung der Verfasser zugleich die höchste Kunst.Das Ziel ist nicht die glatte, die restlos ausformulierte,die abgelesene Rede,sondern die nicht die freie Rede, die frei von jeglichem Gehalt ist, die frei über der Erde und den sterblichen Menschen schwebt, sondern jene Rede, die sich frei der jeweiligen Situation anpassen kann.Jede Bildung ist letztlich Selbstbildung,so wird denn die Aktivierung des Lesers angestrebt, indem von ihm ausgegangen wird, seinen Bedürfnissen und Motiven. Deshalb wird er selbst als aktives Subjekt und nicht nur als Objert I am Bildungsprozeß beteiligt, durch Selbstbeobachtung,durch ein rhetorisches Tagebuch,durch alltägliche Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad, die durch Strichlisten, "Punkteexamen", zu kontrollieren sind und ] durch Rückkopplung in die Praxis.Kurz ; "Zwar ist mancher nur wenig begabt an Wuchs und Gebärde, aber ihm kränzte der Gott sein Wort mit Hulden.Und alle freu'n sich und schauen ihn gern.Untadlig spricht er,bescheiden,freundlich, gewinnenden Worts.Und kommt er herauf durch die Gassen,seh'n ihn mit Scheu an die Versammelten als einen der Götter."- Homer, Odyssee, 8. Gesang -"Auszüge aus dem buch, DE, [SC: 2.50], gewerbliches Angebot, 22 cm, 263 S, [GW: 470g], 3.auflage, Offene Rechnung, Internationaler Versand<

ISBN: 3980027406

unknown_binding Unbekannter Einband In gutem Zustand. 26721 ISBN 9783980027403 3