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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Julia Gumula
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Julia Gumula:

Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Paperback

2012, ISBN: 3848210843

[EAN: 9783848210848], Neubuch, [SC: 2.9], [PU: Books On Demand], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie kann Bildung gelingen Wie sieht verantwortliche Erziehung für die… More...

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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von ¿Bildung¿ : Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Paperback

2012, ISBN: 3848210843

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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung' - Julia Gumula
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Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung' - Paperback

ISBN: 9783848210848

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Gumula, Julia:
Entschulung Mit Schule Artikulation Von Selbstttigkeit, Selbstverantwortung Und Selbstversorgung Als Modus Und Ertrag Von Bildungeine Theorie Fr Deutschlands Und Potentiell Der Ganzen Welt - Paperback

2009, ISBN: 9783848210848

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Gumula, Julia:
Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von "Bildung: Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt. - Paperback

2012, ISBN: 9783848210848

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 178 p., [PU: Books on Demand]

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Details of the book
Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung'

Wie kann Bildung gelingen? Wie sieht verantwortliche Erziehung für die nachwachsende Generation aus, wenn diese den Fortbestand der Menschheit, der Erde und der geschaffenen Welt gewährleisten können soll? In klarer Abgrenzung zu pessimistischen Zukunftsszenarien zeigt die Autorin, dass Hoffnung besteht, denn die Ressourcen auf der Erde, die der Menschheit zur Verfügung stehen, lassen den Schluss einer baldigen Apokalypse nicht zu. Wir haben also sowohl die nötige Zeit, als auch die nötigen Ressourcen, um uns eingehend mit der Frage nach einem möglichen, wünschenswerten Umgang mit den nachwachsenden Generationen zu beschäftigen, denn es geht eben nicht darum, ihr (das der nachwachsenden) oder unser (das der bereits existierenden Generation) bloßes Überleben zu sichern. Sie stellt und beantwortet die Frage, welche Art von Bildung im Sinne einer Einführung der neugeborenen Generation in unsere gemeinsam geteilte Welt man sich vorstellen könnte und begründet deren Qualität. Dabei geht Julia Gumula aus von den Aufgaben, die sich aufgrund der besonderen Bedingtheiten eines Menschen in Mosambik ergeben und stellt daraufhin ein bemerkenswertes Konzept einer Zivilgesellschaft vor, die auf ihrer wichtigsten Bedingtheit des Lebens basiert: Die Solarenergie. Mithilfe der Nutzung von Sonnenenergie wird eindrucksvoll klar, wie unabhängig, frei wollend und ermächtigend eine dezentrale Versorgung der Menschheit durch Sonnenenergie sein kann. Deren Nachvollzug ermöglicht daraufhin das Skizzieren einer konkreten autarken Erziehungsinstitution, wie sie beispielsweise in Mosambik aber tendenziell in jedem anderen Land der Erde denkbar wäre. Diese spezielle Form von Selbstversorgung (nämlich energetische) regt daraufhin an, weitere Formen von Selbstversorgung zu untersuchen und sie an das Leben und das Ordnen vom Leben einer Generation und das ihrer Nachkömmlinge in einem Land wie Mosambik denkbar sind, zu adaptieren. Im Anschluss daran konkretisiert die Autorin das Konzept dieser Erz

Details of the book - Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von 'Bildung'


EAN (ISBN-13): 9783848210848
ISBN (ISBN-10): 3848210843
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2012
Publisher: Books on Demand
176 Pages
Weight: 0,235 kg
Language: deu

Book in our database since 2008-09-03T07:21:13+01:00 (London)
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ISBN/EAN: 3848210843

ISBN - alternate spelling:
3-8482-1084-3, 978-3-8482-1084-8
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: tietjens
Book title: eine welt der schule, modus, ganz selbst, entschulung, bildung welt verantwortung, ganze deutschland, selbsttätig, theorie der schule, die artikulation der welt, eine schule als, deutschlands selbstversorgung


Information from Publisher

Author: Julia Gumula
Title: Entschulung mit Schule: Artikulation von Selbsttätigkeit, Selbstverantwortung und Selbstversorgung als Modus und Ertrag von „Bildung“ - Eine Theorie für die Bildungssysteme Mosambiks, Deutschlands und potentiell der ganzen Welt.
Publisher: BoD – Books on Demand
Publishing year: 2012-09-18
Printed / Made in
Weight: 0,247 kg
Language: German
9,90 € (DE)
10,20 € (AT)
14,90 CHF (CH)
Available
135mm x 215mm x 12mm

BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen


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