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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5) - Nenniger, Peter, Eigler, Gunther, Macke, Gerd
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Nenniger, Peter, Eigler, Gunther, Macke, Gerd:

Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5) - Paperback

1993, ISBN: 9783261045782

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, Auflage: Neuausg. 259 Seiten, Publiziert: 1993-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.77 kg, Medizin, Kategorien, B… More...

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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen. - Nenniger, Peter / Eigler, Gunther / Macke, Gerd.
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Nenniger, Peter / Eigler, Gunther / Macke, Gerd.:

Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen. - used book

1993, ISBN: 9783261045782

[PU: Bern [u.a.], Peter Lang Verlag, 1993.], 8°. 259 Seiten. Ausgabe Peter Lang Verlag (1993). 259 Seiten. Titelbedruckter Original-Kartonband. Inventar-Stempel auf vorderem Vorsatz. Inne… More...

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Nenniger, Peter u.a.:
Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen. - First edition

1993

ISBN: 9783261045782

Paperback

[ED: Paperback], [PU: Peter Lang AG, Europäischer Verlag der Wissenschaften], 259 Seiten. Explorationen. Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5. Sauberes ausgesondertes Bibliotheksexe… More...

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Nenniger, Peter, Gunther Eigler und Gerd Macke,:
Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen. (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5). - used book

1993, ISBN: 3261045787

259 Seiten Unbekannter Einband Das Buch befindet sich in gutem Zustand. 9783261045782 Mehrdimensionalität,Nenniger,Lehr,Prozessen,Studien,Lern, 3, [PU:Peter Lang AG, Internationaler Verla… More...

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Nenniger, Peter:
Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen) (German Edition) - Paperback

ISBN: 9783261045782

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Details of the book
Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5)
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ISBN:

3261045787


Die Frage nach der Mehrdimensionalität zielerreichenden Lernens steht im Mittelpunkt dieses Buches. Lernen kann nicht nur als Aufbau von Wissen, Fähigkeiten und Motiven verstanden werden, die vielfältigen Wechselwirkungen zwischen diesen Komponenten des Lernens müssen mitbedacht werden. Der Kern der Darlegungen bezieht sich entsprechend darauf, wie sich bestimmte Formen des Wissens in Verbindung mit ausgewählten operativen Handlungsmöglichkeiten und spezifischen Motiven auf Prozess und Ergebnis zielerreichenden Lernens auswirken. Dies wird in einzelnen Studien gezeigt, wobei Fragen zur Unterrichtsgestaltung und zur Motivierung des Lernens jeweils den Ausgangspunkt der Überlegungen bilden. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass sich die Gestaltung von Lehrbedingungen über die Lehrsituation hinaus auch auf ein Lernen nach dem Unterricht auswirkt.

Details of the book - Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen (Explorationen / Studien zur Erziehungswissenschaft, Band 5)


EAN (ISBN-13): 9783261045782
ISBN (ISBN-10): 3261045787
Paperback
Publishing year: 1993
Publisher: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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ISBN/EAN: 3261045787

ISBN - alternate spelling:
3-261-04578-7, 978-3-261-04578-2
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: nenniger, gunther eigler, peter macke, eigl, günther eigler, gerd lang
Book title: studien mehrdimensionalitaet, lern, nenniger, studien zur erziehungswissenschaft

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