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Hans-Peter Nolting, Peter Paulus, Psychologie lernen - Einführung - Nolting, Hans-Peter und Peter Paulus
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Einführung - Nolting, Hans-Peter und Peter Paulus:

Hans-Peter Nolting, Peter Paulus, Psychologie lernen - Paperback

1999, ISBN: 9783407220189

[PU: Beltz], Taschenbuch Hans-Peter Nolting, Peter Paulus, Psychologie lernen, Beltz Verlag, Broschur, Neuauflage(Copyright 1999), 240 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren, gute… More...

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Psychologie lernen: Eine Einführung und Anleitung - Nolting, Hans-Peter, Paulus, Peter
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Nolting, Hans-Peter, Paulus, Peter:

Psychologie lernen: Eine Einführung und Anleitung - Paperback

2000, ISBN: 9783407220189

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], -------------------, DE, [SC: 14.99], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 13,40 x 1,80 x 20,90, 240, [GW: 320g], 3. Aufl., Banküberweisung, Kred… More...

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Psychologie lernen : eine Einführung und Anleitung. Hans-Peter Nolting ; Peter Paulus / Beltz-Taschenbuch ; 18 : Psychologie - Nolting, Hans-Peter und Peter Paulus
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Nolting, Hans-Peter und Peter Paulus:
Psychologie lernen : eine Einführung und Anleitung. Hans-Peter Nolting ; Peter Paulus / Beltz-Taschenbuch ; 18 : Psychologie - Paperback

1999

ISBN: 9783407220189

[PU: Beltz], 240 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm Taschenbuch Namenseintrag 711 HK, DE, [SC: 2.95], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 310g], 3. Auflage, Banküberweisung, PayPal, … More...

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Psychologie lernen.  Eine Einführung und Anleitung. 9. Auflage - Hans-Peter Nolting
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Hans-Peter Nolting:
Psychologie lernen. Eine Einführung und Anleitung. 9. Auflage - Paperback

2008, ISBN: 9783407220189

9. Auflage 240 S. Softcover Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bib.-Signatur und Stempel in GUTEM Zustand. Kaum Gebrauchsspuren. 9783407220189 Versand D: 3,00 EUR, [PU:Weinheim, Beltz,]

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Psychologie lernen. Eine Einführung und Anleitung. - Nolting, Hans-Peter
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Psychologie lernen. Eine Einführung und Anleitung. - Paperback

2008, ISBN: 3407220189

9. Auflage Softcover 240 S. Broschiert Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bib.-Signatur und Stempel in GUTEM Zustand. Kaum Gebrauchsspuren. 9783407220189 3, [PU:Weinheim, Beltz,]

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Details of the book
Psychologie lernen: Eine Einführung und Anleitung

Eine Einführung in die Psychologie für alle, die sich mit ihr vertraut machen wollen: Studenten, Menschen, die in pädagogischen Berufen arbeiten, aber auch für interessierte Laien. Ein Buch, das mit vielen Beispielen Überblick verschafft und den Schwerpunkt auf selbstständiges Lernen legt. Diese Einführung erklärt grundlegende Phänomene des psychischen Geschehens, informiert über die Hauptgebiete und Richtungen der wissenschaftlichen Psychologie und eignet sich als studienvorbereitende und -begleitende Lektüre besonders für Studenten in den ersten Semestern. Die Autoren liefern eine Vielzahl von Beispielen für die Anwendung psychologischen Grundlagenwissens. So ist ihr erfolgreiches Buch, das hier in einer vollständigen Überarbeitung vorliegt, auch für jene interessant, die sich mit der Psychologie vertraut machen wollen, weil sie in pädagogischen Berufen arbeiten oder die "Wissenschaft von der Seele" einfach interessant finden.

Details of the book - Psychologie lernen: Eine Einführung und Anleitung


EAN (ISBN-13): 9783407220189
ISBN (ISBN-10): 3407220189
Paperback
Publishing year: 2002
Publisher: Beltz

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ISBN/EAN: 9783407220189

ISBN - alternate spelling:
3-407-22018-9, 978-3-407-22018-9
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Book author: hans peter nolting, nolting paulus, beltz, paul paulus, nölting, psychologie lernen
Book title: psychologie lernen eine einführung und anleitung, paulus, hans peter nolting, nölting


Information from Publisher

Title: Psychologie lernen - Eine Einführung und Anleitung
Publisher: Julius Beltz GmbH & Co. KG
240 Pages
Publishing year: 2008-11-10
Weinheim; DE
Weight: 0,325 kg
Language: German
16,95 € (DE)
17,50 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BC; Taschenbuch / Sachbücher/Psychologie; Psychologie; Grundlagen; Psychologie; Studium; Beltz; 1 = Populärer Bereich; Psychologen und Psychologinnen, Studierende der Psychologie, Studierende in den Lehramtsstudiengängen


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