2010, ISBN: 3140225121
Die Bände der neuen Reihe EinFach Deutsch ...verstehen beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von B… More...
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ISBN: 9783140225120
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Effi Briest. EinFach Deutsch ...verstehen | Theodor Fontane (u. a.) | Taschenbuch | EinFach Deutsch ... verstehen / Interpretationshilfen | 132 S. | Deutsch | 2011 | Schoeningh Verlag - Paperback
2011, ISBN: 9783140225120
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EinFach Deutsch ...verstehen. Interpretationshilfen: EinFach Deutsch ...verstehen: Theodor Fontane: Effi Briest - First edition
2010, ISBN: 9783140225120
Paperback
Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 136 Seiten, Publiziert: 2010-12-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 345269, Tipps rund ums Studieren, Studium … More...
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EinFach Deutsch ...verstehen. Interpretationshilfen: EinFach Deutsch ...verstehen: Theodor Fontane: Effi Briest - First edition
2010, ISBN: 9783140225120
Paperback
Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 136 Seiten, Publiziert: 2010-12-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 337815, Tipps rund ums Studieren, Studium … More...
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Effi Briest. EinFach Deutsch ...verstehen | Theodor Fontane (u. a.) | Taschenbuch | EinFach Deutsch ... verstehen / Interpretationshilfen | 132 S. | Deutsch | 2011 | Schoeningh Verlag - Paperback
2011
ISBN: 9783140225120
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EinFach Deutsch ...verstehen. Interpretationshilfen: EinFach Deutsch ...verstehen: Theodor Fontane: Effi Briest - First edition
2010, ISBN: 9783140225120
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2010, ISBN: 9783140225120
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Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 136 Seiten, Publiziert: 2010-12-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 337815, Tipps rund ums Studieren, Studium … More...
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Details of the book - EinFach Deutsch ...verstehen. Interpretationshilfen: EinFach Deutsch ...verstehen: Theodor Fontane: Effi Briest
EAN (ISBN-13): 9783140225120
ISBN (ISBN-10): 3140225121
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2010
Publisher: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH
135 Pages
Weight: 0,142 kg
Language: deu
Book in our database since 2007-07-01T00:39:53+01:00 (London)
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ISBN/EAN: 9783140225120
ISBN - alternate spelling:
3-14-022512-1, 978-3-14-022512-0
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Book author: theodor fontane, theodor much, norbert berger, fontane théodor, theodor zay, eke norbert, theodor dan, westermann, deutsch, das andere berlin, norbert leser, theödor fontane
Book title: effi briest, einfach deutsch, 189, theodor fontane, mit fontane, verstehen verstehen, klassiker fontane, fontane 106
Information from Publisher
Author: Norbert Berger
Title: EinFach Deutsch ... verstehen; EinFach Deutsch ... verstehen; EFD VE Fontane: Effi Briest - Interpretationshilfen; Theodor Fontane: Effi Briest
Publisher: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Publishing year: 2010-12-07
Braunschweig; DE
Printed / Made in
Weight: 0,142 kg
Language: German
7,75 € (DE)
8,00 € (AT)
9,00 CHF (CH)
Available
125mm x 190mm x 6mm
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Interpretationen; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
beziehen sich auf traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in der Schule gelesen werden und auch für Prüfungen von Bedeutung sind.
Sie richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler, aber auch an andere interessierte Leserinnen und Leser, die Material suchen, um den Leseprozess zu begleiten, zu entlasten und zu optimieren.
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Für die Schule in besonderer Weise relevante Aufsatzformen wie die Charakterisierung und die Analyse (Beschreibung und Deutung) ausgewählter Textstellen werden dabei nicht einfach vorgegeben, sondern durch entsprechende systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen.
ersetzt nicht den Interpretationsprozess, die Bände der Reihe fordern den aktiven Leser und die aktive Leserin!
Im Einzelnen zeichnet sich die Reihe durch folgende Elemente ausMore/other books that might be very similar to this book
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