ISBN: 9783827422767
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… More...
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… More...
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Krauthausen, Günter:
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… More...
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback
2012
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Paperback
2012, ISBN: 9783827422767
Mitwirkende: Meschenmoser, Helmut, Spektrum Akademischer Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2012, 304 Seiten, Publiziert: 2012-03-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34687346, 0… More...
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Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung für das Lernen darstellen können.
Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen.
Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen "sach-gerechten" Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.
Details of the book - Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
EAN (ISBN-13): 9783827422767
ISBN (ISBN-10): 3827422760
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2012
Publisher: Padberg, Friedhelm, Spektrum Akademischer Verlag
296 Pages
Weight: 0,464 kg
Language: deu
Book in our database since 2009-11-10T02:42:42+00:00 (London)
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ISBN/EAN: 9783827422767
ISBN - alternate spelling:
3-8274-2276-0, 978-3-8274-2276-7
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Book author: meschenmoser, friedhelm padberg, krauth, günter krauthausen, kraut, fried günter, günter forth, spektrum der wissenschaft
Book title: mathematik der grundschule, mathematikunterricht grundschule, mathe medien, digitale medien der grundschule, mathematikunterricht der sekundarstufe, taschenbuch der mathematik, grundschule digital
Information from Publisher
Author: Günter Krauthausen
Title: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule
Publisher: Spektrum Akademischer Verlag; Spektrum Akademischer Verlag
296 Pages
Publishing year: 2012-03-14
Heidelberg
Language: German
39,99 € (DE)
41,11 € (AT)
44,50 CHF (CH)
Available
VIII, 296 S. 54 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Computer im Mathematikunterricht; Fachdidaktik Mathematik; Unterrichtspraxis; Mathematics Education; Mathematik; EA
Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereicherung für das Lernen darstellen können. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wird in diesem Buch vor allem diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund gestellt. Sie sind eingeladen, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.Umfassende und aktuelle Darstellung zum Thema (Computer, Taschenrechner, Internet) Vielzahl von Anregungen für die sachgerechte Implementierung digitaler Medien in den ›normalen‹ Mathematikunterricht Fundierte fachdiaktische Begründung Includes supplementary material: sn.pub/extras
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