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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule - Paperback

ISBN: 9783781518063

Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als „Dauer-Problem“ der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grundschule verstehen sich beid… More...

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Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als „Dauer-Problem“ der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grundschule verstehen sich beid… More...

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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung) (German Edition) - First edition

2011

ISBN: 9783781518063

Verlag Julius Klinkhardt, Kindle Edition, Auflage: 1, 260 Seiten, Publiziert: 2011-03-01T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Psychology & Psychiatry, Health, Family & Lif… More...

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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung) - Paperback

2011, ISBN: 9783781518063

Julius Klinkhardt, Taschenbuch, 260 Seiten, Publiziert: 2011-03-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33213844, Verkaufsrang: 3619, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, … More...

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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung) - Paperback

2011, ISBN: 9783781518063

Julius Klinkhardt, Taschenbuch, 260 Seiten, Publiziert: 2011-03-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33213844, Verkaufsrang: 3479, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, … More...

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Details of the book
Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung)
Author:
Title:
ISBN:

9783781518063


Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als "Dauer-Problem" der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grund-schule verstehen sich beide als Bildungsinstitutionen, jedoch mit einem jeweils eigenständigen und voneinander unabhängigen Bildungsauftrag. Mittels verschiedener Maßnahmen und Deutungen wird immer wieder versucht, Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag zwischen diesen beiden Institutionen herzustellen: durch eine strukturelle Vernetzung, eine curriculare Verbindung oder durch eine Zusammenarbeit der Professionen. Dieses Buch geht im Rahmen einer qualitativen Studie der Frage nach, wie die beteiligten Professionen - Erzieherinnen und Lehrerinnen - den Bildungsauftrag ihrer Institution definieren. Des Weiteren wird anhand der rekonstruierten subjektiven Theorien untersucht, inwiefern sich ein professionsspezifischer Bildungsauftrag und eine Anschlussfähigkeit zeigt. Die Ergebnisse erweisen, dass Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag der Institutionen durchaus gegeben ist, jedoch von den Professionen selbst kaum wahrgenommen wird.

Details of the book - Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung)


EAN (ISBN-13): 9783781518063
ISBN (ISBN-10): 378151806X
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2011
Publisher: Julius Klinkhardt
260 Pages
Weight: 0,429 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783781518063

ISBN - alternate spelling:
3-7815-1806-X, 978-3-7815-1806-3
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: von bülow, karin, von bülöw
Book title: rekonstruktion, erzieherinnen, bildungstheorien, der kindergarten, anschluss, kindergarten grundschule, kindergärten, bildungstheorie

Information from Publisher

Author: Karin von Bülow
Title: klinkhardt forschung; Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule - Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen
Publisher: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Publishing year: 2011-03-04
Printed / Made in
Language: German
29,90 € (DE)
30,80 € (AT)
40,90 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Grundschulpädagogik; Elementarpädagogik; Übergänge; Vorschule und Kindergarten; EA

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