2004, ISBN: 9783668101104

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Päd… More...

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allgemeine Pädagogik - Schwerpunkt Bildung und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel 'Bildung von Raum - Raum für Bildung. Schnittstellen der Bildungsräume' ist ein Versuch, einerseits Raum zu definieren und zu analysieren, andererseits das schwedische Sprichwort 'Raum als dritter Pädagoge' zu untersuchen, das insbesondere den architektonischen Bildungsraum anspricht.Die Kernfrage lautet, wie der pädagogische, architektonische und virtuelle Raum möglichst sinnvoll und förderlich zusammengeführt werden können, um den Bildungsprozess zu evozieren., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x9 mm, 112, [GW: 174g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2015, ISBN: 3668101108

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Dez 2015], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - A… More...

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Dez 2015], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allgemeine Pädagogik - Schwerpunkt Bildung und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel 'Bildung von Raum - Raum für Bildung. Schnittstellen der Bildungsräume' ist ein Versuch, einerseits Raum zu definieren und zu analysieren, andererseits das schwedische Sprichwort 'Raum als dritter Pädagoge' zu untersuchen, das insbesondere den architektonischen Bildungsraum anspricht.Die Kernfrage lautet, wie der pädagogische, architektonische und virtuelle Raum möglichst sinnvoll und förderlich zusammengeführt werden können, um den Bildungsprozess zu evozieren. 112 pp. Deutsch, Books<

2015, ISBN: 3668101108

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note… More...

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allgemeine Pädagogik - Schwerpunkt Bildung und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel 'Bildung von Raum - Raum für Bildung. Schnittstellen der Bildungsräume' ist ein Versuch, einerseits Raum zu definieren und zu analysieren, andererseits das schwedische Sprichwort 'Raum als dritter Pädagoge' zu untersuchen, das insbesondere den architektonischen Bildungsraum anspricht.Die Kernfrage lautet, wie der pädagogische, architektonische und virtuelle Raum möglichst sinnvoll und förderlich zusammengeführt werden können, um den Bildungsprozess zu evozieren., Books<

2015, ISBN: 3668101108

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware -Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt… More...

[EAN: 9783668101104], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware -Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allgemeine Pädagogik - Schwerpunkt Bildung und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel 'Bildung von Raum - Raum für Bildung. Schnittstellen der Bildungsräume' ist ein Versuch, einerseits Raum zu definieren und zu analysieren, andererseits das schwedische Sprichwort 'Raum als dritter Pädagoge' zu untersuchen, das insbesondere den architektonischen Bildungsraum anspricht.Die Kernfrage lautet, wie der pädagogische, architektonische und virtuelle Raum möglichst sinnvoll und förderlich zusammengeführt werden können, um den Bildungsprozess zu evozieren. 112 pp. Deutsch, Books<

2013, ISBN: 9783668101104

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allg… More...

Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Technische Universität Darmstadt (Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik), Veranstaltung: Allgemeine Pädagogik - Schwerpunkt Bildung und Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel »Bildung von Raum - Raum für Bildung. Schnittstellen der Bildungsräume« ist ein Versuch, einerseits Raum zu definieren und zu analysieren, andererseits das schwedische Sprichwort »Raum als dritter Pädagoge« zu untersuchen, das insbesondere den architektonischen Bildungsraum anspricht. Die Kernfrage lautet, wie der pädagogische, architektonische und virtuelle Raum möglichst sinnvoll und förderlich zusammengeführt werden können, um den Bildungsprozess zu evozieren. Bücher 21.0 cm x 14.8 cm x 0.9 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<