ISBN: 9783658083977
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2015, ISBN: 9783658083977
*Arbeitszufriedenheit und Beanspruchung von Grundschulleitungen* - Eine empirische Studie in NRW. Auflage 2015 / Taschenbuch für 49.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik… More...
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2014, ISBN: 9783658083977
Paperback
Eine empirische Studie in NRW, Buch, Softcover, 2015, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2014
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Arbeitszufriedenheit und Beanspruchung von Grundschulleitungen: Eine empirische Studie in NRW (German Edition) - Paperback
ISBN: 9783658083977
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2015
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Details of the book - Arbeitszufriedenheit und Beanspruchung von Grundschulleitungen
EAN (ISBN-13): 9783658083977
ISBN (ISBN-10): 3658083972
Paperback
Publishing year: 2014
Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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ISBN/EAN: 9783658083977
ISBN - alternate spelling:
3-658-08397-2, 978-3-658-08397-7
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: hohberg
Book title: will und will, beans, arbeitszufriedenheit
Information from Publisher
Author: Iris Hohberg
Title: Arbeitszufriedenheit und Beanspruchung von Grundschulleitungen - Eine empirische Studie in NRW
Publisher: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
470 Pages
Publishing year: 2014-12-18
Wiesbaden; DE
Printed / Made in
Language: German
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
POD
XVI, 470 S. 26 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bewältigungsstrategien; Rollenverständis von Grundschulleitungen; Schulleitung; Stress; System Schule; Organization and Leadership; Educational Policy and Politics; Quality of Life Research; Bildungsstrategien und -politik; Persönliche Gesundheit und Gesundheitswesen / Gesundheitserziehung; EA
Iris Hohberg promovierte bei Prof. Dr. Susanne Miller an der Universität Bielefeld. Sie arbeitet nach ihrer Forschungstätigkeit wieder als Grundschulleiterin in Nordrhein-Westfalen.Sozialwissenschaftliche Studie Includes supplementary material: sn.pub/extras
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