2015, ISBN: 365807177X
[EAN: 9783658071776], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015], UNTERRICHT / PHILOSOPHIE, PSYCHOLOGIE; PLANUNG, VORBEREITUNG; KOMMUNIKATION; PÄDAGOGIK; SCHULE; THERORIEBILDUN… More...
AbeBooks.de BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany [57449362] [Rating: 5 (von 5)] NEW BOOK. Shipping costs:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) Details... |
2015, ISBN: 365807177X
1. Aufl. 2015 Kartoniert / Broschiert Unterricht / Philosophie, Psychologie, Unterricht / Planung, Vorbereitung, Pädagogik, Kommunikation; Pädagogik; Schule; Theroriebildung; Unterricht… More...
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Shipping costs:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
2015, ISBN: 9783658071776
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015. Paperback. New. 251 pages. German language. 8.27x5.83x0.57 inches., Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015, 6
Biblio.co.uk |
2015, ISBN: 9783658071776
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 245, [GW: 336g], 1. Aufl. 2015
booklooker.de verschiedene Anbieter Shipping costs:Versandkostenfrei, Versand nach Deutschland. (EUR 0.00) Details... |
2015, ISBN: 9783658071776
Paperback
Zur Konstitution einer pädagogischen Form, Buch, Softcover, [PU: Springer VS], [ED: 1], Springer VS, 2015
lehmanns.de Shipping costs:Versand in 10-14 Tagen. (EUR 0.00) Details... |
2015, ISBN: 365807177X
[EAN: 9783658071776], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015], UNTERRICHT / PHILOSOPHIE, PSYCHOLOGIE; PLANUNG, VORBEREITUNG; KOMMUNIKATION; PÄDAGOGIK; SCHULE; THERORIEBILDUN… More...
Pollmanns, Marion (Herausgeber); Geier, Thomas (Herausgeber):
Was ist Unterricht? Zur Konstitution einer pädagogischen Form - new book2015, ISBN: 365807177X
1. Aufl. 2015 Kartoniert / Broschiert Unterricht / Philosophie, Psychologie, Unterricht / Planung, Vorbereitung, Pädagogik, Kommunikation; Pädagogik; Schule; Theroriebildung; Unterricht… More...
2015
ISBN: 9783658071776
Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015. Paperback. New. 251 pages. German language. 8.27x5.83x0.57 inches., Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015, 6
2015, ISBN: 9783658071776
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 245, [GW: 336g], 1. Aufl. 2015
2015, ISBN: 9783658071776
Paperback
Zur Konstitution einer pädagogischen Form, Buch, Softcover, [PU: Springer VS], [ED: 1], Springer VS, 2015
Bibliographic data of the best matching book
Author: | |
Title: | |
ISBN: |
Details of the book - Was ist Unterricht?
EAN (ISBN-13): 9783658071776
ISBN (ISBN-10): 365807177X
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2015
Publisher: Springer VS
Book in our database since 2015-08-12T13:08:33+01:00 (London)
Detail page last modified on 2023-11-07T12:52:00+00:00 (London)
ISBN/EAN: 9783658071776
ISBN - alternate spelling:
3-658-07177-X, 978-3-658-07177-6
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: pollmann, pol, geier, pöllmann, pollmanns marion
Book title: konstitution, bildungsforschung, form, was ist deutsch
Information from Publisher
Author: Thomas Geier; Marion Pollmanns
Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Was ist Unterricht? - Zur Konstitution einer pädagogischen Form
Publisher: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
245 Pages
Publishing year: 2015-08-04
Wiesbaden; DE
Printed / Made in
Language: German
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
POD
VI, 245 S. 6 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Kommunikation; Pädagogik; Schule; Theroriebildung; Unterrichtsforschung; Videografie; Teaching and Teacher Education; Education; Pädagogik; EA
Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage „Was ist Unterricht?“ hervortreten. Der InhaltWas ist Unterricht? • Was ist hier Unterricht? • Die systemtheoretische Analyse einer Ordnung des Pädagogischen • Die Perspektive der Ethnomethodologie • Adressierungen des Subjekts und die ‚Sache‘ im Geschichtsunterricht • Kein gemeinsamer Nenner Die ZielgruppenFachwissenschaftlerInnen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaften • Studierende und Dozierende der Erziehungswissenschaft und Pädagogik an Universitäten und Fachhochschulen Die HerausgeberInDr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am ZSB der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zur Zeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Pädagogik und Lebenslange Bildung an der PH Karlsruhe.Dr. habil. Marion Pollmanns ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.Eine besondere Kommunikation: Unterricht Eine ‚Schulstunde‘ und vielfältige Analysen Aktuelle Beiträge zu einer multikomplexen Unterrichtsforschung Includes supplementary material: sn.pub/extras
More/other books that might be very similar to this book
Latest similar book:
9783658071783 Was ist Unterricht? (Thomas Geier; Marion Pollmanns)
< to archive...