2001, ISBN: 9783640810499

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Gebraucht - Gut Retoure aus dem Handel mit mittleren Transportmängeln. Umgehender Versand mit ordentlicher Rechnung. Buch ist als Mängelexemplar geke… More...

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Gebraucht - Gut Retoure aus dem Handel mit mittleren Transportmängeln. Umgehender Versand mit ordentlicher Rechnung. Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet. - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kommunikation, einseitig bedruckt, Note: 1,4, SRH Fachhochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Feedback kommt ursprünglich aus der Kybernetik, also der Lehre der Rege-lungsprozesse. Es bezeichnet im Grunde die Rückmeldung, Rückkoppelung und/oder Rückfütterung von Informationen. Feedback lässt sich aus zwei Komponenten zusammen setzen, nämlich aus dem Geben und Nehmen von Feedback. Außerdem kann man diese Rückmeldung als eine selbst-ständige Gesprächsform definieren, denn durch Beobachtung kann man einer Person sagen, wie man ihn sieht und man kann selbst lernen, wie man auf andere wirkt und von anderen gesehen wird.Im Allgemeinen sollte man einige Dinge im Vorfeld beachten, so dass die Kommunika-tion durch mögliche Missverständnisse nicht aus den Bahnen gerät. Deshalb sollten in-nerhalb der Gruppe bzw. unter den Teilnehmern Regeln erarbeitet werden, die von Sen-dern sowie Empfängern einzuhalten sind. Um eventuelle Komplikationen zu vermeiden, sollte speziell die Gruppenleitung auf die Unterschiede von Kindern/Jugendlichen und Erwachsenen eingehen. Junge Teilnehmer sind oftmals recht unbekümmert und rück-sichtslos. Sie können selten die möglichen Folgen einschätzen, die sie durch ihre Rückmeldungen auslösen. Bei Erwachsenen dagegen hat man in nicht seltenen Fällen mit deren Ängsten zu kämpfen. Die Vorstellung allein, dass jemand ihnen eine Rück-meldung über ihre Wirkung nach außen gibt, kann bei einigen Furcht und Abwehr gegen diese analysierende Gesprächsform auslösen. Die Teilnehmer denken hierbei sofort an die eigene selbstkritische Auseinandersetzung und ihrer charakterlichen Fehlerhaftigkeit. Deshalb hat der Gruppenleiter die Aufgabe unter den Beteiligten ein respektvolles, vertrauenswürdiges und wertschätzendes Miteinander aufzubauen, denn gutes Feedback kann nur in einer Gruppe mit Zusammenhalt statt finden. Zwar braucht der Prozess bis hin zum Feedback- Geben Zeit und Übung, jedoch kann man generell sagen, dass diese Art der Kommunikation für den Arbeitsprozess innerhalb einer Gruppe sehr hilfreich sein kann. Durch den ehrlichen Gesprächsaustausch lassen sich Be-ziehungsschwierigkeiten vermeiden, die zum Scheitern der Aufgabe führen könnten., DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 218x151x20 mm, 20, [GW: 60g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2011, ISBN: 9783640810499

[PU: Grin Verlag], 20 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.1 x 25.4 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 10285181/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung,… More...

[PU: Grin Verlag], 20 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.1 x 25.4 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 10285181/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Internationaler Versand<

2011, ISBN: 364081049X

[EAN: 9783640810499], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Grin Verlag], 20 Seiten Gepflegter, sauberer Zustand. 10285181/2 Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.1 x 25.4 cm, Books

2011, ISBN: 364081049X

[EAN: 9783640810499], Gebraucht, guter Zustand, [PU: GRIN Verlag], Books

2011, ISBN: 9783640810499

GRIN Verlag, 2011-01-30. Paperback. Good., GRIN Verlag, 2011-01-30, 2.5