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Transnationale Kompetenzanerkennung - Laura Flacke
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Transnationale Kompetenzanerkennung - hardcover

ISBN: 9783631661086

Laura Flacke befasst sich mit dem Problem der transparenten Darstellung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen, die eine zentrale Voraussetzung für die transnationale Kompetenzanerkenn… More...

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Flacke, Laura:

Transnationale Kompetenzanerkennung Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung - hardcover

2015, ISBN: 3631661088

Gebundene Ausgabe Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildungsmanagement, Bildungspolitik, Politik / Bildung, Bildungssystem, Bildungswesen, Pädagogik / Pädago… More...

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Transnationale Kompetenzanerkennung - hardcover

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Hardback, [PU: Peter Lang AG], Die transparente Darstellung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen ist Voraussetzung für die transnationale Kompetenzanerkennung. Die Beschreibung von … More...

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Transnationale Kompetenzanerkennung : Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Bd. 31 - used book

2015, ISBN: 9783631661086

Frankfurt, M, Lang-Ed, 285 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart. Tadelloses Exemplar. ISBN 9783631661086Varia [Berufsbildung ; Auslandsaufenthalt ; Fachwissen ; Anerkennung, Erziehung, Schul-… More...

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Transnationale Kompetenzanerkennung Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung - used book

2015, ISBN: 9783631661086

[PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Gepflegter, sauberer Zustand. 25547920/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, PayPal, Internationa… More...

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Details of the book
Transnationale Kompetenzanerkennung: Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung Laura Flacke Author

Laura Flacke befasst sich mit dem Problem der transparenten Darstellung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen, die eine zentrale Voraussetzung für die transnationale Kompetenzanerkennung ist. Die Beschreibung von Lernergebnissen erweist sich auf europäischer Ebene als durchsetzungsfähiger Ansatz, ist der Autorin zufolge alleine jedoch unzureichend. Als transparenzfördernde Ergänzung entwickelte sie eine Taxonomie Tabelle, erprobte diese im Einsatz in gemischtnationalen Ausbildungsmodulen und überprüfte sie durch Interviews mit verschiedenen Expertengruppen. Die qualitative Auswertung stellt das Potenzial des Instruments zur Analyse und Qualitätssicherung im transnationalen Kontext fest.

Details of the book - Transnationale Kompetenzanerkennung: Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung Laura Flacke Author


EAN (ISBN-13): 9783631661086
ISBN (ISBN-10): 3631661088
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2015
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >2

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ISBN/EAN: 9783631661086

ISBN - alternate spelling:
3-631-66108-8, 978-3-631-66108-6
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Book author: peter flack, studium generale
Book title: anerkennung und arbeit, beiträge zur arbeits berufs und wirtschaftspädagogik, das ausland, berufs und wirtschaftspädagogik von


Information from Publisher

Author: Laura Flacke
Title: Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Transnationale Kompetenzanerkennung - Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
285 Pages
Publishing year: 2015-03-19
Frankfurt a.M. DE
Printed / Made in
Weight: 0,460 kg
Language: German
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BB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen; EDUCATION / Adult & Continuing Education; EDUCATION / Educational Psychology; EDUCATION / Multicultural Education; Multicultural education; Organization & management of education; Colleges of further education; Industrial or vocational training; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Alfred; Anerkennung; Ausland; Berufsbildung; Berufsbildung; erworbenen; Fachkompetenzen; Flacke; Kompetenz; Kompetenzanerkennung; Laura; Riedl; Taxonomie Tabelle; Transnationale; Bildungsstrategien und -politik; Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung; Berufsausbildung; Schule und Lernen: Schlüsselqualifikationen, Lernkompetenz, Lernmethoden; für die Erwachsenenbildung; für die Berufsbildung / Berufsausbildung; EA; EA; EA

Inhalt: Theoretische Grundlagen zu Begrifflichkeiten der transnationalen Kompetenzanerkennung, dem aktuellen Stand europäischer Berufsbildungspolitik, Lernergebnissen und der Taxonomie Tabelle – Innovationstransferprojekt MOVET – Experteninterviews – Qualitative Inhaltsanalyse – Projektresümee und Ausblick.

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