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Cwik, Gabriele: Lernen lernen von Anfang an Teil: Bd. 2., Kommunikation und Kooperation trainieren - Hüning, Gabriele und Willi Risters
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Cwik, Gabriele: Lernen lernen von Anfang an Teil: Bd. 2., Kommunikation und Kooperation trainieren - Paperback

2008, ISBN: 3589050837

[EAN: 9783589050833], [SC: 2.5], [PU: Berlin : Cornelsen Scriptor], 94 S. : Ill., graph. Darst. 5. Aufl. 2008! Guter Zustand. Leseseiten sind sehr sauber u. ohne Markierungen. Einband mit… More...

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Lehrerbücherei Grundschule / Lernen lernen von Anfang an II - Kommunikation und Kooperation trainieren - Für die Klassen 1 bis 4 - Paperback

2008, ISBN: 9783589050833

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], Das Buch befindet sich in einem guten Zustand. Keine Knicke oder Unterstreichungen., DE, [SC: 2.00], wie neu, privates Angebot, 96, [GW: 166g]… More...

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2008

ISBN: 9783589050833

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], Das Buch befindet sich in einem guten Zustand. Keine Knicke oder Unterstreichungen., DE, [SC: 2.00], wie neu, privates Angebot, 96, [GW: 166g]… More...

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2004, ISBN: 9783589050833

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 96 Seiten, Publiziert: 2004-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 937, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule … More...

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ISBN: 9783589050833

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 96, [GW: 166g], Banküberweisung, Internationaler Versand

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Details of the book
Lehrerbücherei Grundschule: Lernen lernen von Anfang an II: Kommunikation und Kooperation trainieren - Für die Klassen 1 bis 4
Author:
Title:
ISBN:

9783589050833


Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Arbeiten in der Gruppe ist zu einer Schlüsselqualifikation geworden. Deshalb sollten schon Grundschulkinder entsprechende Kompetenzen und Methoden erwerben. So werden sie fit für lebenslanges Lernen und Teamarbeit. * Wie trainiere ich das Zuhören mit Augen und Ohren, wie das Miteinandersprechen? * Wie beurteile ich Teamleistung und einzelnes Lernergebnis? * Wie gehe ich mit unterschiedlichen Zeitbedürfnissen um?

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EAN (ISBN-13): 9783589050833
ISBN (ISBN-10): 3589050837
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2004
Publisher: Cornelsen Scriptor
96 Pages
Weight: 0,164 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783589050833

ISBN - alternate spelling:
3-589-05083-7, 978-3-589-05083-3
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: willi, rist, cwik, gabriele, koop, huning, cwick
Book title: kommunikation und kooperation, lernen lernen anfang, buch anfang, lernen lernen lernen von, lehrer, buch und bücherei, lernen grundschule, zwei grundschule, lehrerbuch, lehrerbücherei grundschule, kooperation kompakt, kompakt grundschule klassen

Information from Publisher

Author: Gabriele Hüning; Willi Risters
Title: Lehrerbücherei Grundschule; Lehrerbücherei Grundschule / Lernen lernen von Anfang an II - Kommunikation und Kooperation trainieren - Für die Klassen 1 bis 4
Publisher: Cornelsen Scriptor; Cornelsen Pädagogik
96 Pages
Publishing year: 2004-08-04
Language: German
18,50 € (DE)
19,10 € (AT)
23,10 CHF (CH)
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zahlr. Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Förderschule; Grundschule; Grundschule 1-4; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur

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