Bücher statt Prügel: Zur philanthropistischen Kinder- und Jugendliteratur - Paperback

EAN (ISBN-13): 9783925670169
ISBN (ISBN-10): 3925670165
Hardcover
Paperback
Publishing year: 1988
Publisher: AISTHESIS VERLAG

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ISBN/EAN: 3925670165

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3-925670-16-5, 978-3-925670-16-9
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Book author: funke, bucher
Book title: bücher statt prügel, kinder und jugendliteratur, buch der jugend, funke

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Information from Publisher

Author: Eva Funke
Title: Bücher statt Prügel - Zur philanthropistischen Kinder- und Jugendliteratur
Publisher: Aisthesis
192 Pages
Printed / Made in
Weight: 0,200 kg
Language: German
17,50 € (DE)
18,00 € (AT)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Kinderliteratur; Didaktik; Jugendliteratur; Jugendliteratur; Erziehung; Philanthropismus; Trapp, Ernst C. Jahrhundert, 18. /Bildung, Erziehung; Jahrhundert, 18. /Literatur; Lesen; Kinderliteratur; Basedow, Johann B. Campe, Joachim H.

I. Einleitung. Entstehungsbedingungen der Kinder- und Jugendliteratur II. Die philanthropistische Erziehungstheorie 1. Bildung des Menschen oder Erziehung zum Bürger 1.1 Vollkommen für sich selbst und brauchbar für die Gesellschaft 1.2 Genialität 2. Berufserziehung 2.1 Beginn der Berufserziehung 2.2 Zeitökonomie 3. Glückseligkeit III. Die Phantasie in der Kinder- und Jugendliteratur 1. Ausnutzung von Phantasie 2. Reglementierung von Phantasie IV. Didaktische Absicht und literarische Umsetzung 1. Die didaktische Konzeption des "Robinson" 2. Psychogramm eines bürgerlichen Musterhelden 2.1 Zwischen Rebellion und Unterwerfung 2.2 Die Insel als Erziehungsinstrument 2.3 Die Insel, ein Panopticon 2.4 Beherrschung innerer und äußerer Natur 3. Die literarische Funktion der Insel 4. Ausschweifungen der Phantasie V. Sozialpolitische Komponenten in der Kinder - und Jugendliteratur 1. Vermittlung von politischem Grundwissen 2. Die Staatsverfassung im "Robinson" 3. Der Beispielcharakter des Inselstaates 4. Der utopische Staat in der "Entdeckung von Amerika" 5. Campes "Pariser Briefe" 6. Revolution als Motiv 7. Gesellschaftskritik VI. Typologie des Helden 1. Kolumbus 2. Kortes und Pizarro VII. Familie und Erziehung zwischen Anspruch und Wirklichkeit 1. Die Literaturrezeption in der Familie 2. Die Einstellung zu Liebe und Ehe 3. Konditionierung durch Liebe 3.1 Qualität der Liebe 4. Belohnung und Strafe 5. Haus- und Schulerziehung VIII. Das Bürgertum zwischen Adel und unteren Schichten 1. Bürgertum und Adel 2. Bürgertum und untere Schichten IX. Schluß Anmerkungen Literaturverzeichnis