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Historisches Lernen im virtuellen Medium - Bettina Alavi
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Bettina Alavi:

Historisches Lernen im virtuellen Medium - Paperback

ISBN: 3868090444

[SR: 1378423], Broschiert, [EAN: 9783868090444], Mattes Vlg, Mattes Vlg, Book, Mattes Vlg, Mattes Vlg, 3354231, Geschichtswissenschaft, 3354831, Nachschlagewerke, 3354621, Einführungen, 3… More...

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[SR: 1215809], Broschiert, [EAN: 9783868090444], Mattes Vlg, Mattes Vlg, Book, Mattes Vlg, Mattes Vlg, 3354231, Geschichtswissenschaft, 3354831, Nachschlagewerke, 3354621, Einführungen, 3… More...

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ISBN: 3868090444

EAN: 9783868090444, ISBN: 3868090444 [SW:Geschichte ; Geschichtsunterricht ; Geschichtsdidaktik], [VD:20101200], Buch (dtsch.)

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Details of the book
Historisches Lernen im virtuellen Medium
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ISBN:

3868090444

Details of the book - Historisches Lernen im virtuellen Medium


EAN (ISBN-13): 9783868090444
ISBN (ISBN-10): 3868090444
Paperback

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ISBN/EAN: 3868090444

ISBN - alternate spelling:
3-86809-044-4, 978-3-86809-044-4
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Book author: alavi
Book title: historisches lernen

Information from Publisher

Author: Bettina Alavi
Title: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; Historisches Lernen im virtuellen Medium
Publisher: Mattes Vlg
258 Pages
Publishing year: 2010-12-04
Weight: 0,400 kg
24,00 € (DE)
24,70 € (AT)
36,00 CHF (CH)
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BA; PB; Hardcover, Softcover / Geschichte; Geschichte; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtsunterricht

Dieser Band „Historisches Lenen im virtuellen Medium“ dokumentiert die Ergebnisse einer im März 2009 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg durchgeführten Tagung und enthält die überarbeiteten und teilweise erweiterten Vorträge der Tagung. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Lernchancen sich in den neuen Medien für das historische Lernen ergeben und wie diese bereits von den Lernenden (Schülerinnen und Schülern) genutzt werden. „Historisches Lernen im virtuellen Medium“ fokussiert damit auf die Lernchancen und untersucht schwerpunktmäßig unterschiedliche neue Medien mit historischer Ausrichtung auf ihr geschichts- wie mediendidaktisches Potential.
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