ISBN: 9783810021373
Der Band dokumentiert und analysiert die eingetretenen Entwicklungen der flächendeckenden Schulversuche wie auch der pädagogischen Innovation in Einzelschulen in der Sekundarstufe I. Nach… More...
Springer.com Nr. 978-3-8100-2137-3. Shipping costs:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00) Details... |
Neue Schulen für die Kids: Veränderungen In Der Sekundarstufe I In Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 19, Band 19) - Paperback
1999, ISBN: 9783810021373
[PU: Leske + Budrich Verlag], 228 S. Taschenbuch, Maße: 14.81 cm x 1.32 cm x 21.01 cm Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit… More...
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Neue Schulen für die Kids: Veränderungen In Der Sekundarstufe I In Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 19, Band 19) - Paperback
1999, ISBN: 3810021377
[EAN: 9783810021373], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Leske + Budrich Verlag], 228 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung … More...
AbeBooks.de Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Germany [56128708] [Rating: 5 (von 5)] NOT NEW BOOK. Shipping costs: EUR 48.01 Details... |
Neue Schulen für die Kids Veränderungen in der Sekundarstufe I in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland 1999 - used book
1999, ISBN: 9783810021373
1999 Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: verschmutzt. Innen: Seiten eingerissen, Seiten verschmutzt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 627508/20… More...
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ISBN: 9783810021373
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Hamburger, Franz:
Neue Schulen für die Kids: Veränderungen In Der Sekundarstufe I In Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 19, Band 19) - Paperback1999, ISBN: 9783810021373
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Neue Schulen für die Kids: Veränderungen In Der Sekundarstufe I In Den Ländern Der Bundesrepublik Deutschland (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 19, Band 19) - Paperback
1999
ISBN: 3810021377
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Neue Schulen für die Kids Veränderungen in der Sekundarstufe I in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland 1999 - used book
1999, ISBN: 9783810021373
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Details of the book - Neue Schulen für die Kids
EAN (ISBN-13): 9783810021373
ISBN (ISBN-10): 3810021377
Paperback
Publishing year: 1999
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Book in our database since 2007-11-19T17:23:59+00:00 (London)
Detail page last modified on 2024-04-18T14:31:37+01:00 (London)
ISBN/EAN: 3810021377
ISBN - alternate spelling:
3-8100-2137-7, 978-3-8100-2137-3
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Book author: hamburger franz, frei, heck gerhard, verlag für sozialwissenschaften, die neue gesellschaft, franz bucher, lebendige
Book title: für kids, die neue gesellschaft, deutschland, just kids, gesellschaft der bundesrepublik, schulen hamburg, sekundarstufe, neues hamburg, veränderungen, hamburger schule, melzer, franz schule, wolfgang tillmann, die neue mayr kur, wolfgang schüle
Information from Publisher
Author: Franz Hamburger; Gerhard Heck
Title: Schule und Gesellschaft; Neue Schulen für die Kids - Veränderungen in der Sekundarstufe I in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
226 Pages
Publishing year: 1999-01-31
Wiesbaden; DE
Weight: 0,334 kg
Language: German
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
226 S. 7 Abb.
BC; Social Sciences, general; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Bestandsaufnahme; Bildungspolitik; Bundesländer; Einzelschule; Gesamtschule; Innovation; Oberstufe; Realschule; Schule; Schulentwicklung; Sekundarstufe; Society; Soziologie; EA
Der Band dokumentiert und analysiert die eingetretenen Entwicklungen der flächendeckenden Schulversuche wie auch der pädagogischen Innovation in Einzelschulen in der Sekundarstufe I. Nach langer Zeit der Systemkonkurrenz von dreigliedrigem und integriertem Schulwesen ist Bewegung in die Sekundarstufe I gekommen. Insbesondere in den neuen Ländern wurde Neues erprobt und eingeführt. Mit der "Sekundarstufe", der "Mittelschule", der "erweiterten Realschule" und der "Regionalen Schule" bereichern neue Namen die Schulentwicklungsdiskussion. Der Band dokumentiert und bilanziert dies in Länderberichten. Darüber hinaus werden Einzelschulen und -versuche dargestellt, die zeigen, daß es jenseits der Schulformdiskussion auch eine pädagogisch lebendige Reformbewegung in der Sekundarstufe I gibt.More/other books that might be very similar to this book
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