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Kinder brauchen Strategien - Kurt Hess
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Kinder brauchen Strategien - hardcover

ISBN: 9783780010988

Weichen stellen im mathematischen Anfangsunterricht Kinder kommen mit ganz verschiedenen Voraussetzungen und Fähigkeiten in die Schule. Für den Anfangsunterricht sind diese Entwicklungsun… More...

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Kinder brauchen Strategien
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Kinder brauchen Strategien - hardcover

ISBN: 9783780010988

Weichen stellen im mathematischen Anfangsunterricht Kinder kommen mit ganz verschiedenen Voraussetzungen und Fähigkeiten in die Schule. Für den Anfangsunterricht sind diese Entwicklungsun… More...

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Kinder brauchen Strategien Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen - Hess, Kurt
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Hess, Kurt:
Kinder brauchen Strategien Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen - new book

2012

ISBN: 3780010984

Kartoniert / Broschiert Mathematik / Didaktik, Methodik, für die Sekundarstufe I, für die Sekundarstufe II, Mathematik, Für die Primarstufe, Rechenschwierigkeiten; mathematische Kompeten… More...

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Kinder brauchen Strategien: Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen - used book

2012, ISBN: 3780010984

Binding : Broschiert, Label : Kallmeyer, Publisher : Kallmeyer, medium : Broschiert, numberOfPages : 216, publicationDate : 2012-03-01, authors : Kurt Hess, languages : german, ISBN : 378… More...

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Kinder brauchen Strategien - Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen - Hess, Kurt
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Hess, Kurt:
Kinder brauchen Strategien - Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen - new book

2012, ISBN: 9783780010988

[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x160 mm, 216, [GW: 455g], 3. Auflage 2022

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Details of the book
Kinder brauchen Strategien: Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen

Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen
Broschiertes Buch
Weichen stellen im mathematischen Anfangsunterricht

Kinder kommen mit ganz verschiedenen Voraussetzungen und Fähigkeiten in die Schule. Für den Anfangsunterricht sind diese Entwicklungsunterschiede eine große Herausforderung, weil hier die entscheidenden Weichen gestellt werden für das weitere Lernen.
Das Buch gibt einen kompakten Überblick, welche mathematischen Kompetenzen spätestens bei Schulbeginn verfügbar sein sollten und wie notwendige Grundlagen vor und im schulischen Anfangsunterricht gesichert werden können. Im Zentrum steht ein breites Spektrum an arithmetischen Strategien, die Kinder verfeinern, erweitern und dialogisch austauschen sollen - wobei jedes Kind die Chance bekommen sollte, seine nächsten Schritte zu tun. Die Botschaft des Autors lautet: Zählstrategien akzeptieren und möglichst früh mit dem Aufbau eines 'denkenden Rechnens' beginnen! Einen besonderen Fokus richtet er dabei auf Mengenvorstellungen und operative Beziehungen. Praxiserprobte Vorschläge zum konkreten Handeln, zum visuellen und sprachlichen Darstellen enthalten hilfreiche Beispiele und diagnostische Hinweise. Das Thema Rechenschwierigkeiten ist im Sinne eines integrativen Umgangs mit Heterogenität in verschiedene Kapitel eingebunden. Insbesondere die Impulse zum verstehenden Lernen (z. B. zum visuellen Operieren, zum mentalen Gliedern oder zu Eigenproduktionen) verweisen auf Parallelen zwischen mathematischer Frühförderung, schulischem Anfangsunterricht und einem weitsichtigen Umgang mit potentiellen Rechenschwierigkeiten.

Details of the book - Kinder brauchen Strategien: Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen


EAN (ISBN-13): 9783780010988
ISBN (ISBN-10): 3780010984
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2012
Publisher: Kallmeyer
262 Pages
Weight: 0,458 kg
Language: deu

Book in our database since 2007-12-19T15:01:57+00:00 (London)
Detail page last modified on 2024-03-25T16:17:37+00:00 (London)
ISBN/EAN: 3780010984

ISBN - alternate spelling:
3-7800-1098-4, 978-3-7800-1098-8
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: kurt, hesse, else hess, heß, kallmeyer
Book title: kinder verstehen, kinder not, mathematisches, strategien, was kinder brauchen, kunst verstehen, sicht, hess


Information from Publisher

Author: Kurt Hess
Title: Kinder brauchen Strategien - Eine frühe Sicht auf mathematisches Verstehen
Publisher: Kallmeyer
Publishing year: 2012-03-05
Printed / Made in
Weight: 0,455 kg
Language: German
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28,70 CHF (CH)
Available

SA; Paperback; EC; BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb; Rechenschwierigkeiten; mathematische Kompetenzen; Mengenvorstellungen; für die Sekundarstufe I; Für die Sekundarstufe II

Auslieferung A: Medienlogistik Pichler - ÖBZ GmbH & Co. KG

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