Traditionelle Bildung und Erziehung in Mauretanien: Zum entwicklungspolitischen Potential der maurischen mahadra (Europäische Hochschulschriften / ... / Série 31: Sciences politiques, Band 175) - Paperback
1991, ISBN: 9783631435724
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Broschiert, Auflage: New, 372 Seiten, Publiziert: 1991-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 25971159, 1.1 kg, … More...
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Zum entwicklungspolitischen Potential der maurischen mahadra, Buch, Softcover, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften], Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag De… More...
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Details of the book - Traditionelle Bildung und Erziehung in Mauretanien
EAN (ISBN-13): 9783631435724
ISBN (ISBN-10): 363143572X
Hardcover
Paperback
Publishing year: 1991
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Book in our database since 2007-03-20T14:08:47+00:00 (London)
Detail page last modified on 2021-09-27T15:43:31+01:00 (London)
ISBN/EAN: 363143572X
ISBN - alternate spelling:
3-631-43572-X, 978-3-631-43572-4
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: michael hirth, hirt
Book title: maurisch, mauretanien, europäische erziehung, potential, bildung und erziehung der
Information from Publisher
Author: Michael Hirth
Title: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Traditionelle Bildung und Erziehung in Mauretanien - Reihe 31: Politikwissenschaft / Series 31: Political Science / Série 31: Sciences politiques; Zum entwicklungspolitischen Potential der maurischen mahadra
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
372 Pages
Publishing year: 1991-06-01
Frankfurt a.M. DE
Printed / Made in
Weight: 0,500 kg
Language: German
75,95 € (DE)
77,95 € (AT)
84,95 CHF (CH)
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Aus dem Inhalt: Indikatorenanalyse - Situationsdiagnose des maurischen Erziehungssystems - Empirische Überprüfung - Revalorisierungsaspekte - Curriculare Folgerungen - Exkurs: Traditionelle maurische Bewegungskultur.< to archive...