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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Bellin-Mularski, Dr. Nicole, Dzelzkalns, Inara, Rathsam, Susann, Semmerling, Marlene, Weier, Dr. Ursula
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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Paperback

2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3616374, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… More...

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2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3212236, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… More...

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2010

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Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3212236, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… More...

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Details of the book
Reader zur Ganztagsschule: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis
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Title:
ISBN:

3589051493


Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Ganztagsschulen verfolgen vor allem pädagogisch-erzieherische Ziele. Dafür stehen größere Zeiträume zur Verfügung, die für erweiterte Bildungs- und Fördermöglichkeiten genutzt werden können. Vor allem die Chancen, Kinder individuell zu fördern und ihre besonderen Begabungen oder Neigungen zu unterstützen, wachsen dadurch. Die Beiträge des Bandes beleuchten Ganztagsschulen aus verschiedenen Blickwinkeln in Konzepten, Modellen und Unterrichtsbeispielen. Auch Psychologen und Psychologinnen sowie Schulleiter/innen kommen zu Wort. Mit einem aktuellen Überblick über die verschiedenen Formen und Qualitätskriterien.

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EAN (ISBN-13): 9783589051496
ISBN (ISBN-10): 3589051493
Paperback
Publishing year: 2010
Publisher: Cwik, Gabriele, Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Pages
Weight: 0,200 kg
Language: ger/Deutsch

Book in our database since 2009-12-21T08:55:25+00:00 (London)
Detail page last modified on 2024-01-15T12:36:27+00:00 (London)
ISBN/EAN: 3589051493

ISBN - alternate spelling:
3-589-05149-3, 978-3-589-05149-6
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: cwik, bellin, martin metzger, nicole metzger, weier, klaus marlene, martin nicol, gabriele metzger, mularski
Book title: lehrer, praxis grundschule, lehrerbücherei grundschule, bücherei, konzepte modelle

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