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Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - hardcover

2004, ISBN: 3534174534

fest gebunden 190 S. Gebundene Ausgabe verlagsneu – Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung … More...

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Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - First edition

2004, ISBN: 9783534174539

Hardcover

Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 208 Seiten, Publiziert: 2004-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 807263, Schule & Lernen, Kategor… More...

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Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - hardcover

2004

ISBN: 3534174534

[ED: Hardcover], [PU: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft)], Sehr guter Zustand, DE, [SC: 0.00], wie neu, privates Angebot, 190, [GW: 364g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzah… More...

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2004, ISBN: 3534174534

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ISBN: 3534174534

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Details of the book
Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
Author:
Title:
ISBN:

3534174534


Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben ¿ eine Voraussetzung für ihre Erhaltung ist eine Entkoppelung von Lern- und Leistungssituationen. Diese Neubewertung wird kaum mitbedacht, wenn von den Ergebnissen der PISA-Studie die Rede ist: Vielmehr wird die Lösung des offenbar gewordenen deutschen Bildungsproblems in der Verstärkung von Druck, Drill und frühzeitiger Selektion gesucht. Das Buch diskutiert die Funktionen des schulischen Selektionsprinzips und zeigt Wege für einen konstruktiven Umgang mit einem veränderten Lern- und Leistungsbegriff.

Details of the book - Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme


EAN (ISBN-13): 9783534174539
ISBN (ISBN-10): 3534174534
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2004
Publisher: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Pages
Weight: 0,370 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3534174534

ISBN - alternate spelling:
3-534-17453-4, 978-3-534-17453-9
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: rose hans, peter hans, tschi, gerstner, boenicke, röse, pete rose, ros, tschira antje, abel, hans sinn
Book title: sinn unsinn, lernen und leistung

Information from Publisher

Author: Rose Boenicke; Hans P Gerstner; Antje Tschira
Title: Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
Publisher: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Pages
Publishing year: 2004-07-04
Weight: 0,364 kg
Language: German
14,90 € (DE)
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19,30 CHF (CH)
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BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Leistung; Lernen; System; Schulsystem; Schule; Optimieren; Lehrer, Eltern, Pädagogen; EA; EA

Nach PISA beherrscht die Diskussion um das selektive Schulsystem die Öffentlichkeit. Hier wird die unübersichtliche Kontroverse auch für den Laien verständlich beschrieben. Die Autoren machen deutlich, dass das selektive Schulsystem in eine Sackgasse geraten ist und zeigen Wege in die Zukunft auf.

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