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Wie Lernen beginnt: Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder - Ursula Haupt
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Ursula Haupt:

Wie Lernen beginnt: Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder - Paperback

2006, ISBN: 3170193139

[EAN: 9783170193130], [PU: W. Kohlhammer Gmbh], BEHINDERTENPÄDAGOGIK (SONDERPÄDAGOGIK); BEHINDERUNG / PÄDAGOGIK; PÄDAGOGIK BEHINDERTE; SONDERPÄDAGOGIK; BILDUNG BILDUNGSMANAGEMENT; MANAGEM… More...

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Wie Lernen beginnt - Paperback

2006, ISBN: 9783170193130

Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder Dieses Buch beschreibt die Grundlagen der Förderung sehr schwer behinderter Kinder im Kleinkind-, Vorschul- und Grundsc… More...

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2006

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Trade paperback, Fine., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 230 p. Language: german-In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business… More...

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2006, ISBN: 3170193139

[EAN: 9783170193130], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: W. Kohlhammer GmbH], / HC PÄDAGOGIK ALLGEMEINES, LEXIKA EDUCATIONAL STRATEGIES AND POLICY EDUCATION SPECIAL GENERAL TEACHING OF S… More...

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Livre, [PU: Kohlhammer, Stuttgart]

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Details of the book
Wie Lernen beginnt: Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder
Author:
Title:
ISBN:

3170193139


Das Lernen und die Entwicklung verlaufen bei allen Kindern analog, auch wenn sie durch Behinderung verlangsamt oder beeinträchtigt werden. Neueste Erkenntnisse auf diesem Gebiet machen es heute möglich, die Lern- und Lebensprozesse von Kindern mit Behinderung besser zu verstehen, ihre Entwicklungsimpulse deutlicher wahrzunehmen und sie in ihrer Entwicklung vielfältiger, reicher und lebensnäher zu unterstützen. Das Buch plädiert für eine sensible, feinfühlige Zusammenarbeit mit dem behinderten Kind, die die Eltern einschließt. Ziel dieser Arbeit ist es, dem Kind zu erleichtern, die ihm mögliche Entwicklung zu nehmen. Kenntnisse über komplexe Entwicklungsprozesse sollen auf diese Zusammenarbeit vorbereiten. Beispiele aus der praktischen Arbeit zeigen Möglichkeiten des konkreten Vorgehens im Alltag.

Details of the book - Wie Lernen beginnt: Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder


EAN (ISBN-13): 9783170193130
ISBN (ISBN-10): 3170193139
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2006
Publisher: W. Kohlhammer GmbH
240 Pages
Weight: 0,349 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3170193139

ISBN - alternate spelling:
3-17-019313-9, 978-3-17-019313-0
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Book author: haupt, ursula
Book title: lernen und entwicklung, wie lernen beginnt, wie kinder lernen, behinderter kinder, grundfragen der entwicklung der, behinderte kinder

Information from Publisher

Author: Ursula Haupt
Title: Wie Lernen beginnt - Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder
Publisher: Kohlhammer
230 Pages
Publishing year: 2006-04-27
Stuttgart; DE
Printed / Made in
Weight: 0,349 kg
Language: German
25,00 € (DE)
25,80 € (AT)
30,00 CHF (CH)
Available
155mm x 232mm x 13mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Entwicklungsunterstützung; Frühförderung; Lernbehindertenpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; für spezielle Lernschwächen; Optimieren; Heil- und Sonderpädagogen, alle an der Förderung behinderter Kinder beteiligten Berufsgruppen, Eltern; ED; ED

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